A2 Seviyesi Konuları
A2 seviyesi, dil öğreniminde temel bilgilerin ve kelime hazinesinin genişletildiği aşamadır. Bu seviye, bireylerin İngilizce’de günlük konuşmaları daha iyi anlamalarına ve kendilerini basit ve standart şekillerde ifade etmelerine olanak sağlar. A2 seviyesinde öğrenilmesi gereken dilbilgisi ve kelime konuları aşağıdaki başlıklarda özetlenebilir:
A2 İngilizce Dilbilgisi Konuları
Zamanlar
Simple Past Tense: Geçmişte belirli bir zamanda gerçekleşen olayları anlatmada kullanılır.
Örneğin: “I visited my grandmother yesterday.”
Present Continuous Tense: Şu anda olayların devam ettiğini belirtir.
Örneğin: “She is studying for her exam.”
Fiil Yapıları
Modals (Should, Could, Might): İzin, öneri ve olasılık ifade etmek için kullanılır.
Örneğin: “You should see a doctor.”
Imperatives: Emir cümleleri yapımında kullanılır.
Örneğin: “Close the door.”
İsim ve Zamirler
Possessive Pronouns: Sahiplik bildirmek için kullanılır.
Örneğin: “This is my book.”
Object Pronouns: Nesne belirten zamirler olarak kullanılır.
Örneğin: “Can you pass it to me?”
Sıfat Kullanımı
Comparatives and Superlatives: Karşılaştırma ve üstünlük bildirmek için kullanılır.
Örneğin: “She is taller than her brother.” / “He is the smartest student in the class.”
A2 İngilizce Kelime Konuları
Günlük Yaşam Kelimeleri
Ev Eşyaları: Masa, sandalye, lamba gibi nesne isimleri.
Giyim: Palto, şapka, pantolon gibi kıyafet isimleri.
Seyahat ve Taşıma
Ulaşım Araçları: Otobüs, tren, uçak gibi kelimeler.
Yön Tarifleri: Sağ, sol, düz git gibi ifadeler.
Yiyecek ve İçecek
Temel Gıdalar: Ekmek, süt, peynir gibi kelimeler.
Mekan İsimleri: Restoran, kafe gibi yerler.
Hobiler ve İlgi Alanları
Spor Dalları: Futbol, yüzme, tenis gibi aktiviteler.
Sanat ve Eğlence: Sinema, tiyatro, müzik gibi konular.
Bu temel konular, A2 seviyesinde İngilizce öğrenenlerin pratik yapması ve dil becerilerini geliştirmesi için oldukça önemlidir. Öğrenciler, bu konular üzerine odaklanarak dil hâkimiyetlerini artırabilirler.
A2 Seviyesi Dilbilgisi Kuralları
1. Present Simple (Geniş Zaman)
Present Simple, düzenli olarak gerçekleşen olaylar veya genel doğrular için kullanılır. Özneye bağlı olarak fiil çekimi değişir.
Kullanım Alanları:
Düzenli olaylar: “She walks to school every day.”
Genel doğrular: “Water boils at 100 degrees.”
Fiil Çekimi:
He/She/It öznesi ile fiil +s takısı alır.
Örnek: “She plays football every weekend.”
I/You/We/They öznesi ile fiil temel haliyle kullanılır.
Örnek: “They study English at school.”
2. Present Continuous (Şimdiki Zaman)
Present Continuous, konuşma anında gerçekleşen olaylar veya geçici durumlar için kullanılır.
Kullanım Alanları:
Şu an gerçekleşen olaylar: “I am reading a book.”
Geçici durumlar: “They are living in London for a few months.”
Fiil Yapısı:
Özne + am/is/are + fiil-ing
“She is eating dinner.”
“We are watching a movie.”
3. Past Simple (Geçmiş Zaman)
Past Simple, belirli bir geçmiş zamanda tamamlanmış olayları ifade eder. Düzenli fiiller -ed takısı alır, düzensiz fiiller ise farklı bir forma sahiptir.
Kullanım Alanları:
Geçmişte tamamlanmış olaylar: “We visited the museum last week.”
Zaman ifadeleri ile: “He moved to New York in 2010.”
Fiil Çekimi:
Regular fiiller: fiil + ed
“They walked home.”
Irregular fiiller: farklı form
“She ate breakfast.”
4. Future Simple (Gelecek Zaman)
Future Simple, gelecekte gerçekleşecek olaylar veya durumlar için kullanılır.
Kullanım Alanları:
Gelecekteki planlar: “I will travel to Paris next summer.”
Tahminler: “It will rain tomorrow.”
Fiil Yapısı:
Özne + will + fiil temel hali
“He will call you later.”
5. Prepositions (Edatlar)
Prepositions, cümlelerde nesneler, yerler ve zamanlar arasındaki ilişkileri belirler.
Yer Bildiren Edatlar:
On: “The book is on the table.”
In: “She is in the room.”
At: “They are at the park.”
Zaman Bildiren Edatlar:
At: “We have a meeting at 3 PM.”
On: “His birthday is on Monday.”
In: “The event is in January.”
Cümle yapısında doğru edat kullanımı, anlamı kesinleştirir ve cümleyi dilbilgisel olarak doğru yapar. A2 seviyesindeki dil öğrenenler, bu temel dilbilgisi kurallarını öğrenmek ve pratik yapmak suretiyle İngilizce dilinde daha etkili iletişim kurabilirler.
Temel Zamanlar: Şimdiki Zaman ve Geçmiş Zaman Kullanımı
İngilizce öğrenenler için temel zamanlardan olan şimdiki zaman (Present Simple) ve geçmiş zaman (Past Simple), dilin doğru ve etkili kullanımı açısından önemlidir. Bu bölümde, bu iki zamanın yapılarını ve kullanım örneklerini inceleyeceğiz.
Şimdiki Zaman (Present Simple)
Şimdiki zaman, genel olarak şu anki durumları, alışkanlıkları ve evrensel gerçekleri ifade etmek için kullanılır.
Yapı:
Olumlu cümleler:
Özne + fiilin temel hali (he/she/it için “-s, -es” ekleri eklenir)
Örnekler:
I play soccer.
She watches TV.
Olumsuz cümleler:
Özne + do not / does not (he/she/it) + fiilin temel hali
Örnekler:
I do not (don’t) like fish.
He does not (doesn’t) read books.
Soru cümleleri:
Do/Does (he/she/it) + özne + fiilin temel hali ?
Örnekler:
Do you speak English?
Does she enjoy music?
Geçmiş Zaman (Past Simple)
Geçmiş zaman, belirli bir geçmiş tarihte tamamlanmış olayları ve durumları tanımlamak için kullanılır.
Yapı:
Olumlu cümleler:
Özne + fiilin 2. hali (düzenli fiillerde “-ed” eklenir)
Örnekler:
They visited Paris last year.
She played tennis yesterday.
Olumsuz cümleler:
Özne + did not (didn’t) + fiilin temel hali
Örnekler:
We did not (didn’t) go to the party.
He did not (didn’t) see the movie.
Soru cümleleri:
Did + özne + fiilin temel hali ?
Örnekler:
Did you finish your homework?
Did they travel to Japan?
Notlar ve İpuçları:
Şimdiki zaman için üçüncü tekil şahıslara “-s, -es” eklenirken, geçmiş zaman için fiilin ikinci hali kullanılır.
Düzensiz fiillerin geçmiş zaman hallerini öğrenmek önemlidir.
Şimdiki zaman, süregelen veya tekrar eden durumları ifade ederken; geçmiş zaman belirli bir geçmiş anı veya olayı tanımlar.
Bu temel zamanlar, İngilizce dil bilgisinin önemli bir kısmını oluşturur ve etkin iletişim için doğru şekilde kullanılması gereklidir.
Geniş Zaman ve Gelecek Zaman Kullanımı
Geniş zaman (Simple Present Tense) ve gelecek zaman (Simple Future Tense) kullanımı, A2 seviyesindeki öğrenciler için önemli dilbilgisi konuları arasında yer alır. Bu bölümde, geniş zaman ve gelecek zaman yapılarını, kullanım yerlerini ve cümle örneklerini inceleyeceğiz.
Geniş Zaman
Geniş zaman, genel doğrular, alışkanlıklar ve rutin eylemler hakkında bilgi verirken kullanılır. Cümle yapısı şu şekildedir:
Özne + Fiil (s/es) + Nesne
Olumlu cümle örneği:
She works at a bank.
Olumsuz cümle yapısı ise şu şekildedir:
Özne + Do/Does not + Fiil + Nesne
Olumsuz cümle örneği:
He does not like coffee.
Soru cümlelerinde ise “do” veya “does” özneden önce gelir:
Do/Does + Özne + Fiil + Nesne?
Soru cümle örneği:
Do they play soccer on weekends?
Gelecek Zaman
Gelecek zaman, gelecekte yapılacak eylemleri ifade ederken kullanılır. En yaygın hali “will” yardımcı fiili ile yapılır. Cümle yapısı şu şekildedir:
Özne + Will + Fiil + Nesne
Olumlu cümle örneği:
She will travel to Paris next summer.
Olumsuz cümle yapısı:
Özne + Will not (Won’t) + Fiil + Nesne
Olumsuz cümle örneği:
They will not (won't) attend the meeting.
Soru cümleleri ise yine “will” yardımcı fiilinin özneden önce getirilmesi ile yapılır:
Will + Özne + Fiil + Nesne?
Soru cümle örneği:
Will you help me with the project?
Kullanım Alanları
Geniş Zamanın Kullanım Alanları:
Her zaman geçerli olan genel bilgiler:
The sun rises in the east.
Alışkanlıklar ve rutinler:
She goes to the gym every day.
Programlanmış etkinlikler:
The train leaves at 9 PM.
Gelecek Zamanın Kullanım Alanları:
Gelecek plan ve niyetler:
I will start a new job next month.
Tahminler ve beklentiler:
It will rain tomorrow.
Anlık kararlar:
I will have a coffee, please.
Soru Cümleleri ve Olumsuz Cümleler Kurma
A2 seviyesindeki İngilizce öğrenenler için soru ve olumsuz cümleleri doğru bir şekilde kurmak, dilbilgisinin temel becerileri arasında yer alır. Bu beceriler, düzgün ve etkili iletişim kurabilmek için esastır.
Soru Cümleleri Kurma
İngilizce’de soru cümleleri oluştururken, genellikle yardımcı fiiller kullanılır. Yardımcı fiillerle oluşturulan sorular genel olarak şu şekildedir:
Do/Does (Simple Present Tense):
Do
özne olarak “I”, “You”, “We”, “They” kullanıldığında yer alır.Does
özne olarak “He”, “She”, “It” kullanıldığında yer alır.
Örnekler:
Do you like pizza? Does she play tennis?
Did (Simple Past Tense):
Did
, geçmiş zaman soruları oluşturmak için tüm öznelerle kullanılır.
Örnekler:
Did they go to the party? Did he finish his homework?
Can, Could, Will, Would:
Bu yardımcı fiiller beceri, izin, olasılık veya gelecek zaman sorularında kullanılır.
Örnekler:
Can you speak English? Will you help me with my homework?
Olumsuz Cümleler Kurma
İngilizce’de olumsuz cümleler kurmak için, yardımcı fiilin sonuna “not” eklenir. Yine cümle zamanına ve kullanılan yardımcı fiile göre bazı kurallar vardır:
Simple Present Tense:
Do not (don't)
veDoes not (doesn't)
kullanılır.
Örnekler:
I do not want to go. He does not like coffee.
Simple Past Tense:
Geçmiş zaman olumsuz cümleler
Did not (didn't)
ile oluşturulur.
Örnekler:
They did not see the movie. She did not call me.
Can, Could, Will, Would:
Bu yardımcı fiillerin olumsuz halleri
Cannot (can’t)
,Could not (couldn’t)
,Will not (won’t)
,Would not (wouldn’t)
şeklindedir.
Örnekler:
I cannot swim. You will not be late.
Ek Bilgiler
Kısa Yanıtlar: Soru cümlelerinde kısa yanıtlar genellikle tek kelime ile verilmez, yardımcı fiil kullanılarak cevap verilir.
Örnekler:
Do you like pizza?
–Yes, I do.
/No, I do not (don't).
Can she speak French?
–Yes, she can.
/No, she cannot (can't).
Özel Soru Kelimeleri:
Who
,What
,When
,Where
,Why
,How
gibi soru kelimeleri kullanılarak daha spesifik sorular sorulur.
Örnekler:
What is your name? Where do you live?
Bu kurallar, İngilizce dilbilgisindeki soru ve olumsuz cümle yapılarında ustalaşmayı sağlar.
İsimler ve Zamirler: Tekil ve Çoğul Kullanımı
İngilizcede isimler ve zamirler, cümlelerin temel yapı taşlarıdır. İsimler, nesne, yer, kişi veya kavramları belirtmek için kullanılırken, zamirler bu isimlerin yerine geçerek cümleleri daha yalın hale getirir. Tekil ve çoğul isimler ve zamirler dilin doğru anlaşılmasında kritik öneme sahiptir.
Tekil İsimler
Tekil isimler bir varlığı, objeyi, kişiyi veya yeri işaret eder. Örneğin:
Cat (kedi)
House (ev)
Car (araba)
Book (kitap)
Çoğul İsimler
Çoğul isimler, birden fazla varlığı, objeyi, kişiyi veya yeri işaret eder. Çoğul form oluşturulurken genellikle sonuna ‘s’ eklenir:
Cats (kediler)
Houses (evler)
Cars (arabalar)
Books (kitaplar)
Bazı durumlarda, çoğul form oluşturulurken farklı kurallar geçerli olabilir:
Child (çocuk) – Children (çocuklar)
Man (adam) – Men (adamlar)
Woman (kadın) – Women (kadınlar)
Mouse (fare) – Mice (fareler)
Tekil Zamirler
Tekil zamirler, tekil isimlerin yerine geçer. Örnekler:
I (ben)
You (sen)
He (o, erkek için)
She (o, kadın için)
It (o, cansız varlık veya hayvan için)
Çoğul Zamirler
Çoğul zamirler, çoğul isimlerin yerine geçer. Örnekler:
We (biz)
You (siz)
They (onlar)
Belirsiz Zamirler
Belirsiz zamirler, belirli bir kişiye veya objeye işaret etmez, genel anlamda kullanılır. Örnekler:
Someone (biri)
Anyone (herhangi biri)
Everyone (herkes)
No one (kimse)
Tekil ve Çoğul Kullanım İpuçları
Tekil bir isim kullanıldığında, cümlede kullanılan fiil de tekil olmalıdır. Örneğin: “The cat runs.”
Çoğul bir isim kullanıldığında, cümlede kullanılan fiil de çoğul olmalıdır. Örneğin: “The cats run.”
İngilizcede bazı isimler hem tekil hem de çoğul olabilir. Örneğin: “Fish” (balık veya balıklar).
Yanlış Kullanımların Önlenmesi
Tekil isimler: Yanlış: “The cat run fast.” Doğru: “The cat runs fast.”
Çoğul isimler: Yanlış: “The cats runs fast.” Doğru: “The cats run fast.”
Bir dil öğrenirken isimlerin ve zamirlerin doğru tekil ve çoğul formlarını kullanmak iletişimin etkili olmasını sağlar. Bu temellerin iyice anlaşılması, karmaşık cümlelerin oluşturulmasında önemli bir adımdır.
Sıfatlar ve Zarflar: Betimlemeler ve Karşılaştırmalar
A2 seviyesinde İngilizce öğrenenler için, sıfatlar ve zarflar dil bilgisi açısından önemli bir yer tutar. Sıfatlar ve zarflar cümlelerin anlamını güçlendirir ve detaylı bilgi sunar. İşte sıfatlar ve zarflarla ilgili temel bilgiler:
Sıfatlar
Sıfatlar, isimleri nitelemek ve tanımlamak için kullanılır. Aşağıda bazı temel sıfat kullanım şekilleri ve örnekleri verilmiştir:
İyi: iyi bir kitap (a good book)
Büyük: büyük bir ev (a big house)
Kırmızı: kırmızı bir araba (a red car)
Enteresan: enteresan bir film (an interesting movie)
Sıfatların Kullanımı
“Be” fiili ile kullanımı:
“The book is good.”
“The house is big.”
İsmi nitelediğinde:
“She has a good book.”
“They live in a big house.”
Zarflar
Zarflar, fiillerin, sıfatların ve diğer zarfların nasıl olduğunu belirtir. Aşağıda zarfların kullanım şekilleri ve örnekleri verilmiştir:
Yavaşça: Slowly
Hızlı: Quickly
İyi: Well
Çok: Very
Zarfların Kullanımı
Fiilleri nitelediğinde:
“She reads slowly.”
“He runs quickly.”
Sıfatları nitelediğinde:
“She is very happy.”
“The movie was quite interesting.”
Diğer zarfları nitelediğinde:
“He speaks very slowly.”
“She finished the task quite quickly.”
Karşılaştırmalar
Sıfat ve zarfların karşılaştırmalı kullanımı, iki ya da daha fazla şey arasında benzerlikleri veya farklılıkları belirtir.
Karşılaştırmalı Sıfatlar
Kısa sıfatlar: Sıfat + “er” + “than”
“smaller than” (daha küçük)
“taller than” (daha uzun)
Uzun sıfatlar: “More” + sıfat + “than”
“more interesting than” (daha ilginç)
“more beautiful than” (daha güzel)
Üstünlük Belirten Sıfatlar
Kısa sıfatlar: Sıfat + “est”
“the smallest” (en küçük)
“the tallest” (en uzun)
Uzun sıfatlar: “The most” + sıfat
“the most interesting” (en ilginç)
“the most beautiful” (en güzel)
Karşılaştırmalı Zarflar
Kısa zarflar: Zarf + “er” + “than”
“faster than” (daha hızlı)
“slower than” (daha yavaş)
Uzun zarflar: “More” + zarf + “than”
“more carefully than” (daha dikkatli)
“more quickly than” (daha hızlı)
Bu temel bilgiler ışığında, öğrenciler İngilizce’deki sıfatlar ve zarflar konusunda kendilerini geliştirip daha detaylı ve anlamlı cümleler kurabilirler.
Temel Kelime Bilgisi: Günlük Yaşamda En Çok Kullanılan Kelimeler
A2 düzeyindeki İngilizce öğrenenler için, günlük yaşamda en çok ihtiyaç duyulan kelimelerin öğrenilmesi oldukça önemlidir. Bu kelimeler, temel iletişim yeteneklerini geliştirmede büyük rol oynar. Aşağıda, günlük yaşamda sıkça kullanılan kelimelerden bazıları yer almaktadır:
Genel Terimler
Tarih
Gün: day
Hafta: week
Ay: month
Yıl: year
Rakamlar
Bir: one
İki: two
Üç: three
Dört: four
Hava Durumu
Güneşli: sunny
Yağmurlu: rainy
Karlı: snowy
Bulutlu: cloudy
Yemek ve İçecekler
Ekmek: bread
Su: water
Çay: tea
Kahve: coffee
Meyve: fruit
Sebze: vegetable
Günlük Aktiviteler
Uyanmak: wake up
Kahvaltı Yapmak: have breakfast
İşe Gitmek: go to work
Eve Gelmek: come home
Akşam Yemeği Yemek: have dinner
Uykuya Gitmek: go to bed
Alışveriş
Fiyat: price
Para: money
Fatura: bill
İndirim: discount
Mağaza: store
Kasa: checkout
Ulaşım
Araba: car
Otobüs: bus
Tren: train
Uçak: airplane
Bilet: ticket
Havaalanı: airport
Tren İstasyonu: train station
Sağlık
Doktor: doctor
Hastane: hospital
Tedavi: treatment
İlaç: medicine
Ağrı: pain
Acil Durum: emergency
Aile ve İlişkiler
Anne: mother
Baba: father
Kardeş: sibling
Arkadaş: friend
Evli: married
Bekar: single
Temel İfadeler
Selamlaşma
Merhaba: hello
Günaydın: good morning
İyi Akşamlar: good evening
Veda
Hoşça kal: goodbye
Görüşürüz: see you
İyi geceler: good night
Renkler
Kırmızı: red
Mavi: blue
Yeşil: green
Sarı: yellow
Siyah: black
Beyaz: white
Bu kelimeler, A2 düzeyinde bir İngilizce öğrenicisinin günlük yaşamda karşılaşabileceği temel durumlar için gereklidir. Sistematik bir şekilde bu kelimelerin kullanılması ve cümle içinde yer alması, dil becerilerinin hızlı bir şekilde gelişmesini sağlar.
Disleksi Hızlı Okuma Kursları: Çözüm Odaklı Yaklaşım
Disleksi Eğitimi: Çözüm Odaklı Programlar Çayyolu ve Kızılay’da yüz yüze, Türkiye genelinde online olarak sunduğumuz disleksi eğitimi, okuma, yazma ve...
Sınav Odaklı Hızlı Okuma Kursları: Başarıya Giden Yol
Sınavlara hazırlık sürecinde zaman yönetimi ve anlama becerisi, başarıyı belirleyen en önemli faktörlerdendir. Sınav odaklı hızlı okuma kursları, öğrencilerin okuma…
Liselere Yönelik Hızlı Okuma Kursları: : Çayyolu ve Kızılay’da Yüz Yüze, Türkiye Geneli Online Eğitim
Liselere yönelik hızlı okuma kursları, öğrencilere sadece hızla okumayı değil, aynı zamanda okuduklarını anlama becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu kurslar, özellikle…
Fiil Çekimleri ve Düzensiz Fiiller
İngilizce dilbilgisinde fiillerin çekimi, özellikle düzensiz fiillerin çekimi, A2 seviyesinde öğrenenler için önemli bir konudur. Dilin yapısına hâkim olabilmek için fiil çekimlerini ve düzensiz fiillerin listesini öğrenmek gereklidir. Bu kısımda, temel fiil çekimleri ve yaygın olarak kullanılan düzensiz fiillerin listesi yer almaktadır.
Temel Fiil Çekimleri
Fiiller çeşitli zamanlara göre çekimlenir. İşte bazı önemli zamanlar:
Şimdiki zaman (Present Simple)
Örnek: “I go” (Ben giderim), “She goes” (O gider)
Geçmiş zaman (Past Simple)
Örnek: “I went” (Ben gittim), “She went” (O gitti)
Gelecek zaman (Future Simple)
Örnek: “I will go” (Ben gideceğim), “She will go” (O gidecek)
Geniş zaman (Present Continuous)
Örnek: “I am going” (Ben gidiyorum), “She is going” (O gidiyor)
Diğer zamanlar
Present Perfect: “I have gone” (Ben gittim)
Past Perfect: “I had gone” (Ben gitmişim)
Future Perfect: “I will have gone” (Ben gitmiş olacağım)
Düzensiz Fiiller
Düzensiz fiiller, standart fiil çekim kurallarına uymadıkları için ezberlemek zorunludur. İşte bazı yaygın düzensiz fiillerin çekimleri:
|
| Fiil (Infinitive) Geçmiş Zaman (Past Simple) Di’li Geçmiş Zaman (Past Participle) |
be | was/were | been |
go | went | gone |
have | had | had |
do | did | done |
get | got | got/gotten |
see | saw | seen |
Örnek Cümleler
Düzensiz fiillerin kullanımını pekiştirmek için bazı örnek cümleler:
Çalışma Yöntemleri
Dil öğreniminde fiillerin doğru kullanımı önemlidir. Bu nedenle şu yöntemler önerilir:
Ezber Çalışması: Düzensiz fiilleri ezberlemek gerekir.
Pratik Yapma: Düzenli olarak yazılı ve sözlü örnek cümleler kurarak alıştırma yapmak faydalıdır.
Fiil Listeleri: Fiil listeleri hazırlamak ve gözden geçirmek öğrenmeyi kolaylaştırır.
Oyunlar ve Uygulamalar: Dil öğrenme oyun ve uygulamaları kullanarak öğrenmek daha eğlencelidir.
Temel İletişim Becerileri Geliştirme: Selamlaşma, Tanışma ve Günlük Konuşmalar
A2 seviyesinde İngilizce öğrenenler, temel iletişim becerilerini geliştirirken çeşitli ifade ve yapıların kullanımını öğrenmelidir. Bu bölümde, selamlaşma, tanışma ve günlük konuşmalara odaklanılacaktır.
Selamlaşma
Selamlaşma, günlük hayatın önemli bir parçasıdır. Aşağıda, İngilizce’deki temel selamlaşma ifadeleri ve bunların Türkçe karşılıkları verilmiştir:
Hello / Hi: Merhaba
Good morning: Günaydın
Good afternoon: İyi öğleden sonra
Good evening: İyi akşamlar
Good night: İyi geceler (genellikle veda ederken kullanılır)
How are you?: Nasılsınız?
Fine, thank you. And you?: İyiyim, teşekkürler. Ya siz?
Tanışma
Tanışma ifadeleri, yeni insanlarla etkili bir şekilde iletişim kurmayı sağlar. İşte yaygın tanışma ifadeleri:
What’s your name?: Adınız nedir?
My name is…: Benim adım…
Nice to meet you: Tanıştığımıza memnun oldum
Where are you from?: Nerelisiniz?
I am from…: …’lıyım
What do you do?: Ne iş yapıyorsunuz?
I am a …: …’yım (Meslek belirtirken kullanılır)
Günlük Konuşmalar
Günlük hayatın çeşitli durumlarında kullanılacak ifadeler şunlardır:
Alışveriş
How much is this?: Bu ne kadar?
Can I help you?: Size yardımcı olabilir miyim?
I am just looking, thank you: Sadece bakıyorum, teşekkürler
Yemek Siparişi
Can I have the menu, please?: Menüyü alabilir miyim lütfen?
I would like to order…: …sipariş etmek istiyorum
Check, please: Hesap lütfen
Yön Tarifleri
Excuse me, where is the…: Affedersiniz, … nerededir?
Go straight ahead: Doğru ilerleyin
Turn left/right: Sola/sağa dönün
Özet
Bu ifadeler, A2 seviyesinde İngilizce öğrenenlerin günlük yaşamda karşılaşabileceği temel iletişim durumlarında kendilerini ifade etmelerine yardımcı olur. Etkileşimleri daha doğal ve akıcı hale getirmek için bu temel ifadelerin düzenli olarak pratik yapılması önerilir.
İlkokul Öğrencileri İçin Yüz Yüze Matematik Özel Ders
Bilişsel Akademi, 1. sınıftan 4. sınıfa kadar ilkokul öğrencilerine özel matematik dersleri sunar. Ankara’nın Çayyolu ve Kızılay şubelerinde yüz yüze...
- Ankara Kızılay, Çayyolu, Bağlıca, Ümitköy, Yaşamkent
Boğaziçili’den Özel Ders: Calculus Eğitimi
Boğaziçili mezunu eğitmenlerden birebir veya iki kişilik gruplar halinde, online ve yüz yüze Calculus dersleriyle başarıya ulaşın! 40 dakikalık dersler...
- Ankara
YKS Paragraf Taktikleri
Paragraf Sorularını Hızlı ve Doğru Çözme Yöntemleri Üniversiteye hazırlanan tüm öğrenciler için, YKS’de paragraf sorularını hızlı ve doğru bir şekilde…
- Türkiye
Dinleme ve Anlama Becerileri İçin Öneriler
İngilizce dinleme ve anlama becerileri, A2 seviyesindeki öğrenciler için önemli bir yer tutar. Bu beceriler, dil bilgisi ve kelime dağarcığını güçlendirmenin yanı sıra, günlük hayatta karşılaşılan konuşmaları ve metinleri anlamaya yardımcı olur. İşte bu becerileri geliştirmek için bazı öneriler:
Yavaş Hızda Dinleme Materyalleri Kullanmak:
A2 seviyesindeki öğrenciler, başlangıçta yavaş hızda konuşulan dinleme materyallerini tercih etmelidir.
PodCast’ler, audio books (sesli kitaplar) ve dil öğrenme uygulamaları, yavaş dinleme imkanı sunan kaynaklardan bazılarıdır.
Günlük İngilizce Konuşmaları Dinlemek:
Günlük konuşmaları ve diyalogları dinlemek, gerçek hayat dil kullanımını anlamada yardımcı olabilir.
İngilizce radyo programları, TV haberleri ve Youtube videoları bu amaca hizmet eden kaynaklardır.
Hedef Dinleme Yapmak:
Her dinleme seansı için belli bir amaç belirlemek, dinleme ve anlama becerilerini geliştirmede faydalıdır.
Belirli kelimeler veya cümle yapılarına odaklanmak, aktif dinleme stratejisini güçlendirebilir.
Not Tutmak:
Dinleme etkinlikleri sırasında önemli noktaları not almak, dinlenen materyalin daha iyi anlaşılmasını sağlar.
Anahtar kelimeler, ifadeler ve önemli bilgiler not tutulmalıdır.
Alt Yazıları Kullanmak:
Alt yazılı videolar izlemek, sözcüklerin doğru telaffuzunu ve anlamlarını anlamaya yardımcı olur.
İzlenen içeriğin İngilizce alt yazı ile takip edilmesi önerilir.
Dinleme-Alıştırma Testleri Çözmek:
Online kaynaklardan ve dil öğrenme kitapçıklarından dinleme-alıştırma testleri çözmek, dinleme becerisini geliştirir.
Bu testler, dinleme becerisini ölçmek ve geliştirmek için düzenli olarak kullanılmalıdır.
Tekrar Dinlemek:
Dinlenen materyali birden fazla kez dinlemek, zor anlaşılan kısımların daha iyi kavranmasını sağlar.
İlk dinlemede genel anlam, ikinci dinlemede ise detaylar üzerinde odaklanılabilir.
Aralıklı Tekrar Yöntemini Kullanmak:
Dinlenen materyallerin belirli aralıklarla tekrar edilmesi, uzun süreli hafızaya kazınması açısından önemlidir.
Bu yöntem, kelime dağarcığını genişletmek ve anlamayı derinleştirmek için etkilidir.
Görsel ve İşitsel Materyalleri Birlikte Kullanmak:
Ses ve görüntülerin bir arada bulunduğu materyaller, öğrenmeyi daha etkili hale getirir.
Videolar, infografikler ve şemalar gibi kaynaklardan faydalanılabilir.
Etkin Dinleme Alışkanlığı Geliştirmek:
Yoğun konsantrasyon ve dikkatle dinlemek, etkin dinleme alışkanlığını geliştirir.
Dikkatin dağılmasını önlemek için sessiz ve rahat bir ortam tercih edilmelidir.
Bu öneriler dikkate alındığında, A2 seviyesindeki bir öğrenci dinleme ve anlama becerilerini etkili bir şekilde geliştirebilir. Bu becerilerin ilerlemesi, dil hakimiyetinin artırılmasında önemli bir aşamadır.
Okuma Parçaları ve Anlamaya Yönelik Çalışmalar
A2 seviyesinde İngilizce öğrenenler için okuma parçaları ve anlamaya yönelik çalışmalar büyük önem taşır. Bu parçalar, öğrencilerin kelime bilgilerini genişletmelerine, dil yapılarını anlamalarına ve metin içi bağlamı kavramalarına yardımcı olur. Aşağıda, bu çalışmalara nasıl yaklaşılacağına dair bazı yöntemler ve stratejiler sunulmaktadır:
Kısa ve Anlaşılır Metinler:
Öğrencilerin seviyesine uygun, kısa ve anlaşılır metinler seçilmelidir.
Günlük hayattan alınmış diyaloglar, hikayeler, haber yazıları ve mektuplar bu seviyede etkili olabilir.
Önceden Bilinen Kelimeler:
Metinde kullanılacak olan kelimeler öğrenciler tarafından önceden bilinmelidir.
Bilinmeyen kelimeler için metnin öncesinde veya sonrasında sözlük çalışması yapılabilir.
Anlama Soruları:
Metine yönelik sorular oluşturulmalıdır.
Bu sorular; ana fikir, detaylar, neden-sonuç ilişkileri ve karakter analizleri gibi farklı boyutları içermelidir.
Özet Çıkartma:
Öğrencilerden metni özetlemeleri istenmelidir. Bu, metin anlama becerilerini ve önemli noktaları belirleme yetilerini geliştirir.
Özet çıkartma çalışmaları yazılı ve sözlü olarak yapılabilir.
Aktivasyon Çalışmaları:
Metinle ilgili rol oyunları, tartışmalar ve tiyatro etkinlikleri gerçekleştirilmelidir.
Bu aktiviteler, metnin içeriğini güncel hayata taşımalarına ve pratik yapmalarına olanak tanır.
Dilbilgisi ve Sözcük Bilgisi:
Metinlerde geçen dil bilgisi kuralları ve yeni sözcükler üzerinde durulmalıdır.
Bu bağlamda, öğrencilere cümle yapıları ve kullanım alanları hakkında örnekler verilmelidir.
Uygulama Örnekleri
Hikaye Analizi: Bir hikaye parçası seçilip, karakterlerin analiz edilmesi, olay örgüsünün çıkarılması ve ana fikrin belirlenmesi üzerine çalışılabilir.
Gazete Makalesi: Öğrencilerden kısa bir gazete makalesi okumaları istenebilir, ardından haberin özü ve yazarın bakış açısı tartışılabilir.
Diyalog Çalışması: İki kişi arasında geçen bir diyalog metni okutulup, sahne canlandırmaları yoluyla pratiğe dökülmesi sağlanabilir.
Kaynaklar
Yabancı Dil Kitapları: A2 seviyesinde İngilizce öğretimine yönelik tasarlanmış kitaplar kullanılmalıdır.
Online Platformlar: İngilizce öğrenme uygulamaları ve web siteleri, seviye uygun okuma parçaları ve alıştırmalar sunar.
Eğitim Videoları ve Podcast’ler: Günlük diyalogların ve anlatıların bulunduğu videolar veya podcast’ler dinlenerek, işitsel anlamda da destek sağlanabilir.
Bu yöntemler ve kaynaklar, A2 seviyesinde İngilizce öğrenenlerin okuma ve anlama becerilerini geliştirerek dili daha etkin kullanmalarına yardımcı olur.
Yazılı Anlatım ve Dikte Çalışmaları
Yazılı Anlatım
A2 seviyesinde İngilizce öğrenenlerin yazılı anlatım becerilerini geliştirebilmeleri için belirli stratejiler takip edilmelidir. Bu stratejiler arasında şunlar yer alır:
Kelime Dağarcığını Geliştirmek: Öğrenciler, düzenli olarak kelime alıştırmaları yaparak kelime dağarcıklarını genişletmelidir. Bu, günlük yazma alıştırmalarıyla desteklenebilir.
Basit Cümle Kalıplarını Kullanmak: Öğrenciler, başlangıçta basit cümle yapılarını kullanarak yazma pratiği yapmalıdır. Bu, dil bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olacaktır.
Geri Bildirim Almak: Yazılı çalışmalarının öğretmenler veya dil uzmanları tarafından düzenli olarak incelenmesi ve geri bildirim sağlanması, öğrencilerin hatalarını fark etmelerine ve düzeltmelerine yardımcı olur.
Örnekler Üzerinden Çalışmak: Öğretmenlerin, iyi yazılmış örnek metinleri inceletmesi ve analiz ettirmesi, öğrencilere kendi yazılarında nasıl iyileştirme yapacakları konusunda fikir verebilir.
Planlama Yapmak: Yazı öncesinde fikirlerin planlanması ve taslağın oluşturulması, yazılı anlatımın daha organize ve anlaşılır olmasını sağlar.
Dikte Çalışmaları
Dikte çalışmaları, öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini ve dinleme yeteneklerini geliştirmek için önemli bir araçtır. Bu çalışmalarla ilgili şu stratejiler izlenebilir:
Kısa Metinler İle Başlamak: Öğrenciler, başlangıçta kısa ve basit metinlerin dikte edilmesiyle alıştırma yapmalıdır. Bu, onların temel yazım kurallarını öğrenmelerine yardımcı olur.
Sıklıkla Tekrar Etmek: Dikte çalışmaları, düzenli olarak tekrar edilmelidir. Bu, öğrencilerin dinleme ve yazma yeteneklerini pekiştirmelerine yardımcı olur.
Yavaş ve Anlaşılır Tempo: Öğretmenler, dikte sırasında yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşarak, öğrencilerin metni doğru bir şekilde yazmalarına olanak tanımalıdır.
Yanlışları Karşılaştırmak: Dikte çalışması sona erdikten sonra, öğrenciler yazdıklarını orijinal metinle karşılaştırarak yanlışlarını tespit etmeli ve düzeltmeli.
Farklı Konular Kullanmak: Dikte çalışmalarında farklı konular ve kelimeler kullanarak, öğrencilerin geniş bir kelime dağarcığı ve konular üzerinde yetkinlik kazanmaları sağlanmalıdır.
Faydalı İpuçları
Gerek yazılı anlatım gerekse dikte çalışmaları, A2 seviyesindeki İngilizce öğrenicilerinin dil becerilerini olgunlaştırması ve dile hakimiyet kazanmaları için vazgeçilmezdir.
Kendi Kendine Çalışma İçin Faydalı Kaynaklar ve Materyaller
A2 seviyesinde İngilizce öğrenenler için kendi kendine çalışma süreçlerinde kullanabilecekleri çeşitli faydalı kaynaklar ve materyaller bulunmaktadır. Bu kaynaklar, dil becerilerini geliştirmede önemli rol oynar ve öğrenme sürecini daha etkili hale getirir.
Dil Bilgisi Kaynakları
Dilbilgisi Kitapları
English Grammar in Use (Raymond Murphy)
Basic English Grammar (Betty Schrampfer Azar)
Dilbilgisi Siteleri
Mobil Uygulamalar
Duolingo
Babbel
Kelime Bilgisi Kaynakları
Kelime Kitapları
Oxford Picture Dictionary
English Vocabulary in Use (Stuart Redman)
Kelime Siteleri
Mobil Uygulamalar
Anki
Quizlet
Dinleme ve Konuşma Kaynakları
Podcastler ve Dinleme Siteleri
YouTube Kanalları
English Addict with Mr. Duncan
Speak English with Vanessa
Dil Değişim Platformları
Okuma ve Yazma Kaynakları
Okuma Materyalleri
Graded Readers
The Oxford Bookworms Library
Online Yazma Yardımcıları
Ekstra Kaynaklar
Flash Kartlar ve Çalışma Kitapları
Cambridge English Grammar and Vocabulary for A2
Barron’s 500 Flash Cards of American English
Oyunlar ve Etkileşimli Aktiviteler
Scrabble
Kahoot!
Bu kaynaklar, A2 seviyesindeki İngilizce öğrenenlerin dilbilgisi ve kelime dağarcığını geliştirirken dinleme ve konuşma becerilerini de pekiştirmelerine yardımcı olur. Ek olarak, dil değişim platformları ve interaktif oyunlar kullanıcıların dili gerçek hayatta kullanma fırsatını artırır.
A2 Seviyesinde İngilizce: Grup Eğitimi Fiyatına Birebir Ders Fırsatı!
Bilişsel Akademi, A2 seviyesinde İngilizce öğrenmek isteyenler için mükemmel bir fırsat sunuyor! Grup eğitimi fiyatına birebir ders alarak İngilizce seviyenizi hızla geliştirebilir, size özel bir öğrenme planı ile hedeflerinize kolayca ulaşabilirsiniz. Üstelik, ücretsiz demo ders ile bu eşsiz deneyimi yaşama şansına sahipsiniz.
Neden Bilişsel Akademi’de A2 Seviyesinde Birebir Ders Almalısınız?
Grup Fiyatına Birebir Eğitim:
Birebir dersin avantajlarını grup eğitimi fiyatına yaşayın. Böylece bütçenizi zorlamadan tamamen size odaklanan bir eğitim alabilirsiniz.Kişiselleştirilmiş Ders Planı:
Her öğrencinin öğrenme tarzı ve ihtiyaçları farklıdır. Eğitmenlerimiz sizin hedeflerinize uygun bir program hazırlar, eksiklerinizi tespit eder ve hızlıca ilerlemenizi sağlar.Hızlı ve Etkili Gelişim:
Grup derslerinde herkesin temposuna uyum sağlamak zorunda kalırken, birebir derslerde öğrenme hızınızı kendiniz belirleyebilirsiniz. Bu sayede A2 seviyesine hakimiyetinizi kısa sürede artırabilirsiniz.Esnek Ders Saatleri:
Yoğun bir programınız mı var? Bilişsel Akademi’de ders saatlerinizi kendiniz belirleyerek günlük hayatınızı aksatmadan İngilizce öğrenebilirsiniz.Deneyimli Eğitmen Kadrosu:
A2 seviyesindeki öğrencilerle çalışmada uzman eğitmenlerimiz, derslerde en etkili yöntemleri kullanarak öğrenme sürecinizi keyifli hale getirir.
Ücretsiz Demo Ders ile Tanışın!
Bilişsel Akademi’nin birebir eğitim kalitesini keşfetmek için ücretsiz demo dersimize katılabilirsiniz. Bu ders, öğretmenlerimizle tanışmanızı ve eğitim yöntemlerimizi deneyimlemenizi sağlar. Üstelik hiçbir ücret ödemeden!
Bilişsel Akademi ile İngilizce öğrenmek hiç bu kadar kolay olmamıştı. A2 seviyesinde birebir ders almak için hemen bizimle iletişime geçin ve ücretsiz demo ders fırsatını kaçırmayın!