Anlayarak Hızlı Okuma

Anlayarak hızlı okuma nasıl gerçekleşir? Anlayarak hızlı okumanız için neler yapmanız gerekiyor?

OKUMA HIZINIZI ANLAYARAK ARTIRMAK İSTER MİSİNİZ ? SINAVLARDA ZAMAN ÖNEMLİ

LGS, TYT, AYT, KPSS, DGS, ALES, YDS’ ye hazırlanan öğrencilere yönelik etkili hızlı okuma yanında öğrendiklerini sınavlarda uygulamaları için sınav teknikleri eğitimi vermekteyiz.

Anlayarak hızlı okuma kursu başvuru formu. Sen de eğitimlerimize katıl!

BİLİŞSEL AKADEMİ ETKİLİ VE ANLAYARAK  HIZLI OKUMA VE SINAV TEKNİKLERİ EĞİTİMİ

Bilişsel Akademi tüm kursiyerlerine hızlı okuma kitabı ve online hızlı okuma hediye ediyor. Sizde eğitimlerimize katlı, piyasada eşi olmayan tamamen bize ait olan hızlı okuma kitabı ile online eğitim platformunu 1 yıl ücretsiz kullanma hakkı kazanın. 4 haftada anlayarak hızlı okuma eğitimi ile okuma hızınıza en az 3-4 katına çıkarın. Gazete, dergi, mail, roman, hikaye, öğrenmeye bağlı bir çok metni hangi hızda nasıl okumanız gerektiğine karar verin.

Anlayarak hızlı okuma eğitimlerimizde ilk günden okuma ve anlama hızınızdaki artışı fark edeceksiniz.

Size özel eğitim içeriği ve uygulamalar ile seviyenizin sürekli kontrol edilmesi,  raporlama sistemi ile öğrenci, öğretmen ve velinin bilgilendirilmesi sağlanmaktadır.

Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Eğitim Gruplarımız:

• İlkokul hızlı okuma kursu 
• Ortaokul hızlı okuma kursu
• Lise hızlı okuma kursu
• Ön Lisans hızlı okuma kursu
• Üniversite hızlı okuma kursu
• Yüksek Lisans hızlı okuma kursu
• Yetişkinleri için hızlı okuma kursu
• Çocuklar için hızlı okuma kursu
• Disleksi hızlı okuma kursu

Gelişiminizi nasıl takip edeceksiniz?

Eğitim süresince egzersiz araçlarından (takistoskop, gruplama, hızlı okuma vs.) elde edilen verilere göre öğrenci okuma hızını geliştirmektedir. Bu gelişime bağlı olarak öğrencinin, velinin ve öğretmenin raporlar ile bilgilendirilmesi yapılmaktadır.

Kendi Gelişiminizi Takip Edin!

Sistemde egzersiz yapılmaya başlandığı ilk andan itibaren egzersizleriniz veri tabanına kayıt edilir. Bir sonraki günde yapılacak egzersizlerin seviyesi veri tabanına kayıt edilerek son egzersiz baz alınır. Böylelikle aşamalı bir eğitim ile seviye gelişim durum raporları geri bildirimler ile alınabilmektedir.

Her öğrencinin seviye gelişim durumuna göre sistem kendini her çalışma sonunda yeniden düzenler. Bu şekilde her bireye özgü bir çalışma programı düzenler. Sisteme katılacak olan her bireyin eğitim grubuna göre sisteme kaydı yapılır. Öğrencinin seviyesine göre okuyacağı metinler de farklılık gösterir. Bu şekilde katılacağı eğitimde öğrencilerin derslerine yardımcı olacak metinler okuyarak hızlı okumayı öğrenerek aynı zamanda derslerinde başarı sağlarlar.

Dikkat ve Konsantrasyon

Hızlı okumayı öğrenen bireyde dikkat ve konsantrasyon  aynı oranda artar. Buna bağlı olarak anlama oranı da artar. Öğrencilerin derslerinden sonra okunan metinler ile alakalı sorular sorarak anlama oranındaki artışlar rakam ve grafik olarak raporlaması yapılabilmektedir.

Hızlı okuma yazılımız interaktiftir. İnternet olan her yerden sistemimize girebilirsiniz.

Hafızanızı Geliştirmeyi Öğrenin, Ne, Nasıl, Nerede, Ne Zaman, Neden, Kim?

Bilgi, geçici ve kalıcı olmak üzere iki şekilde çeşitlendirilebilir. İnsan gün içerisinde çok sayıda geçici bilgiye maruz kalır. Geçici bilgiler zihnimizde kısa bir an kalır ve sonra silinir. Bir öğrenci için, patron için ve ilerlemeyi düşünen çalışan için kalıcı bilgi önemlidir. Kalıcı bilginin elde edilmesi için zihnin öğrenmeye hazır olması gerekir.

Ortamın Hazırlanması

Hafızanın geliştirilmesi ve kalıcı bilginin elde edilmesi nerede sağlanır? Dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılarak hazırlanmış ve düzenlenmiş ortamda sağlanır.

Odada asılı duran, masanın üzerinde bulunan bütün dikkat dağıtıcı unsurlar kaldırılmalıdır. Mekanın dikkati dağıtacak kadar çok sıcak veya soğuk olmamasına dikkat edilmelidir. Hayallere dalma, öğrenememe kaygısının oluşması gibi durumlar bilgi edinimini olumsuz etkileyecektir. Bu tür durumlarda kısa süreli ara vermek dikkati yeniden toplamaya yardımcı olacaktır. Kısa süreli mola yeterli olmadığında kalkıp dolaşmak, basit egzersizler yapmak bilinci düzenlemeye yardımcı bir yöntemdir.

Hafıza Geliştirmek İçin Program

Hafızayı geliştirmek ve kalıcı bilgiyi edinmek için ne gerekir? Sağlam temelli program gerekir.

Tekrarlar

Hafızayı geliştirmek ve kalıcı bilgiyi edinmek nasıl gerçekleştirilir? Tekrarlarla sağlanır. İnsan unutmaya meyillidir. Tekrarlanmayan bilgiler %80 unutulur. Unutmamak için gece yatmadan önce 10 dakikalık tekrar ve sabah gözden geçirme yeterli olacaktır.

Bilginin Algılanması için Yer ve Koşullar Önemli mi?

Bilgi, uygun yer ve koşullar olduğunda kolayca algılanır. Matematikteki formülleri ezberlemek için bazı yöntemler vardır. Bu yöntemlerde insanın esnek ve derin düşünme özelliği sınırlandırılır. Sadece kişinin o formülü ezberlemesini sağlayacak koşullar konulduğundan daha kolay ezberlenir. Alfabeyi öğretmek için ilkokul öğretmenleri şarkı yöntemini kullanırlar. Şarkı yöntemini tıp bilimindeki bazı hususları ezberlemek için kullanacak olursak düşünme yapımızı tam anlamıyla değiştirmemiz gerekir.

Zihnimizde daha fazla bağlantılar kurarak düşünme yapısını değiştirerek daha fazla bilgi edinmemiz ve hafızamızı geliştirmemiz mümkün olur. Bilgiler beyne alındıkça nöronlar arasındaki bağlantılar artar. Artan bağlantılar, diğer bağlantıların kopmasına engel olur. Bağlantılar arttıkça kişinin karşısına kullanacağı birçok seçenek çıkacaktır. Örneğin, bebek bir maddeyi isimlendirmeden önce onunla alakalı birçok şey yaşar. Yaşadıkları beyninde bağlantılar oluşturur. Zamanı geldiğinde o maddeyi bütün özellikleriyle isimlendirir ve onu bir daha unutmaz. Beyinde kurulan ilişkilerin çeşitliliklerle hatırlanmasıdır.

Görselleştirmenin Öğrenmeye Etkisi Var mıdır?

Öğretmenler öğrencilere kompozisyon yazdırmak istediklerinde bazen bir resim gösterirler ve onun hakkında yazılmasını isterler. Resme bakan öğrenciler, öğretmenin resmi kaldırmasıyla yazmaya başlarlar. Resim olmadığı halde öğrenciler kompozisyon yazabilir. Çünkü göz, resmin fotoğrafını çeker ve beyne gönderir. Beyin o resmi saklar ve kompozisyon yazarken ve daha sonra kullanır.

İnsanlar bir şeyi öğrenmek istediklerinde de görselleştirmeyi kullanmalıdır. Fikirleri ve bilgileri görselliğe dökmek daha iyi hatırlamanın yoludur. İnsanın en fazla dikkatini çeken resimler; korkunç ve komik olanlardır. Geçmişe dair hatırlanan anılar genellikle ya komik ya korkunç olanlardır. Çünkü komik ve korkunç anılar, duygularla harmanlanan görseller bütünüdür.

Zihin çeşitlerine göre fotoğraflandırma yapar. Bunlar;

• Standart Fotoğraflar
• Kişisel Fotoğraflar
• Kurgusal Fotoğraflar
• Grafiksel Fotoğraflar

Herhangi bir şey dair bilgileri, zihindeki sinirsel noktaları birleştirip betimlemek, akıldaki kalıcılığını artırır. Böylece bilgi daha uzun süre hafızada kalır. Hafızayı geliştirip bilgilerin daha uzun süre kalıcı olması için; fotoğrafları mümkün olduğunca detaylandırmak ve resimlerle her noktasında bağlantılar oluşturmak gerekir.