Çocuğunuzun yaşını, sınıfını ve ilgi alanlarını paylaşın. Ücretsiz tanışma atölyesinden sonra güvenli kullanım, yaratıcı üretim, eleştirel düşünme veya kodlama hedeflerinden hangisine uygun program gerektiğini birlikte belirleyelim.
Çocuklar İçin Yapay Zekâ Eğitimi Neden Gereklidir?
Çocuklar yapay zekâ araçlarıyla okulda, internette, oyunlarda ve günlük içeriklerde karşılaşıyor. Ancak bir aracı kullanabilmek, onu doğru değerlendirebilmek anlamına gelmez. Eğitim; hazır cevap alma alışkanlığı yerine düşünme, kontrol etme ve üretme becerisini öne çıkarmalıdır.
Doğru Soru Sormayı Öğrenir
Amaç, bağlam, görev ve çıktı biçimini belirleyerek daha açık ve kontrollü komutlar oluşturur.
Çıktıyı Sorgular
Yapay zekânın hata yapabileceğini, uydurma bilgi verebileceğini ve kaynak kontrolü gerektiğini fark eder.
Kişisel Bilgilerini Korur
Ad, okul, adres, telefon, konum ve özel fotoğraf gibi bilgilerin paylaşılmaması gerektiğini öğrenir.
Yaratıcı Üretim Yapar
Hikâye, afiş, sunum, karakter, oyun fikri veya sosyal fayda projesi geliştirir.
Problem Çözmeyi Geliştirir
Bir sorunu parçalara ayırır, seçenekleri karşılaştırır ve çözüm fikrini prototipe dönüştürür.
Projesini Açıklar
Kendi katkısını, kullandığı kaynakları ve yapay zekânın projedeki rolünü sunar.
Atölyenin temel yaklaşımı: “Yapay zekâ senin yerine düşünmesin; sen düşünürken sana yardımcı olsun.”
Yaş Gruplarına Göre Yapay Zekâ Atölyesi
Tek bir programı 7–16 yaş arasındaki bütün çocuklara uygulamak doğru değildir. Dil, dikkat, soyut düşünme, dijital güvenlik ve proje sorumluluğu yaşa göre farklılaştırılmalıdır.
Yapay Zekâyı Tanıyorum
- Yapay zekâ nedir, ne değildir?
- İnsan ve makine arasındaki fark
- Örüntü bulma oyunları
- Görsel sınıflandırma
- Tahmin ve hata etkinlikleri
- Hikâye tamamlama
- Öğretmen kontrollü gösterimler
- Kişisel bilgi farkındalığı
- Ekransız yapay zekâ etkinlikleri
Kişisel hesap yerine öğretmen rehberliği, kısa uygulamalar ve oyunlaştırılmış etkinlikler.
Yapay Zekâ ile Güvenli Üretim
- İyi soru sorma
- Komutun sonucu nasıl değiştirdiği
- Yapay zekâ hatalarını fark etme
- Kaynak karşılaştırma
- Hikâye, afiş ve sunum
- Basit veri ve sınıflandırma
- Telif ve özgünlük
- Kişisel bilgileri paylaşmama
- Öğretmen kontrollü proje
Yaşa uygun, kontrollü araç kullanımı; sorgulama ve yaratıcı proje odaklı ilerleme.
Üretken Yapay Zekâ ve Proje Tasarımı
- Prompt tasarımı
- Rol, görev, bağlam ve çıktı formatı
- Yanlış bilgi ve kaynak doğrulama
- Önyargı ve adalet
- Metin, görsel ve sunum üretimi
- Veri analizi
- Kodlama desteği
- Araştırma ve prototip
- Sosyal fayda projesi
Daha bağımsız üretim; etik, kaynak ve özgünlük sorumluluğu ile proje sunumu.
Özellikle küçük yaş gruplarında kullanılan araçların yaş koşulları, hesap gereksinimleri ve veri politikaları dikkate alınmalıdır. 7–12 yaş programında kişisel hesap açtırmak yerine öğretmen kontrollü, yaşa uygun ve kişisel veri paylaşımını sınırlandıran uygulamalar tercih edilir.
8 Haftalık Proje Odaklı Yapay Zekâ Müfredatı
Müfredat; yapay zekâyı anlamayı, etik ve güvenli kullanmayı, çıktıları sorgulamayı ve öğrencinin kendi fikrini projeye dönüştürmesini birlikte hedefler. Uygulama düzeyi yaş grubuna göre değiştirilir.
Yapay Zekâ Nedir, Ne Değildir?
İçerik: Günlük hayattaki örnekler, normal yazılım ve yapay zekâ farkı, insan kararının önemi, güçlü ve sınırlı yönler.
Yapay zekâyı sihirli, her şeyi bilen ve her zaman doğru bir sistem olarak görmez.
Veri, Örüntü ve Tahmin
İçerik: Veri nedir, örüntü bulma, sınıflandırma, eksik veri ve yanlış verinin sonuç üzerindeki etkisi.
Yapay zekâ çıktısının kullanılan veri ve örneklerden etkilenebileceğini fark eder.
Doğru Soru ve Komut Yazma
İçerik: Amaç belirleme, rol verme, bağlam ekleme, örnek sunma, çıktı biçimi isteme ve komutu geliştirme.
Rastgele soru yerine açık, yapılandırılmış ve kontrol edilebilir komut oluşturur.
Yapay Zekâ Her Zaman Doğru mu?
İçerik: Hatalı cevaplar, uydurma bilgi, kanıt isteme, birden fazla kaynakla kontrol ve yaşa uygun medya okuryazarlığı.
Yapay zekâ çıktısını doğrudan doğru kabul etmez; kontrol adımı uygular.
Güvenlik, Gizlilik ve Etik
İçerik: Kişisel bilgiler, fotoğraf ve konum güvenliği, dijital ayak izi, telif, özgünlük, önyargı ve kullanım sınırları.
Güvenli, sorumlu ve başkalarının haklarına saygılı kullanım alışkanlığı geliştirir.
Yaratıcı Üretim Atölyesi
İçerik: Yaşa göre hikâye, çizgi roman, bilim afişi, sunum, karakter, eğitim oyunu veya farkındalık içeriği.
Yapay zekâyı kendi fikrini geliştiren bir yardımcı olarak kullanır.
Proje Tasarlama ve Prototip
İçerik: Sorun seçme, kullanıcıyı tanıma, çözüm fikri, görev planı, ekip çalışması ve prototip hazırlama.
Bir fikri adımlara ayırır ve yapay zekâ destekli çözüm prototipi oluşturur.
Proje Sunumu ve Geri Bildirim
İçerik: Projeyi anlatma, kullanılan araçları açıklama, öğrencinin kendi katkısı, kaynak gösterme ve akran geri bildirimi.
Ürettiği projeyi savunur ve yapay zekânın süreçteki rolünü açıklar.
Atölyede Hangi Projeler Üretilebilir?
Her öğrenci aynı projeyi kopyalamaz. Proje türü; yaşa, ilgi alanına, başlangıç deneyimine ve eğitim modeline göre belirlenir.
Hikâye Kitabı
Karakter, olay örgüsü, görsel plan ve öğrencinin kendi anlatımıyla dijital hikâye.
Çevre Projesi
Su, geri dönüşüm, enerji veya doğa sorununa yönelik farkındalık afişi ve çözüm fikri.
Akıllı Okul Tasarımı
Öğrencilerin okul yaşamını kolaylaştıran güvenli ve uygulanabilir çözüm önerisi.
Yanlış Bilgi Dedektifi
Bir iddiayı kaynaklarla kontrol eden, doğru ve şüpheli işaretlerini açıklayan proje.
Eğitsel Oyun Fikri
Hedef kitle, kurallar, seviyeler ve geri bildirim sistemiyle oyun senaryosu.
Soru–Cevap Asistanı
Sınırlı bir konuda güvenli cevap veren basit sohbet akışı veya prototip.
Dijital Sanat Sergisi
Öğrencinin tema, açıklama, seçim ve düzenleme kararlarını verdiği görsel çalışma.
Sosyal Fayda Kampanyası
Hayvanlar, çevre, akran zorbalığı veya güvenli internet konusunda iletişim projesi.
Sıradan Bir “Prompt Kursu” ile Yapay Zekâ Okuryazarlığı Atölyesi Arasındaki Fark
| Sadece Araç Kullandıran Eğitim | Yapay Zekâ Okuryazarlığı Atölyesi |
|---|---|
| Hazır komutu kopyalar. | Amacına göre komutu kurar, dener ve geliştirir. |
| Çıktıyı doğrudan kullanır. | Çıktıyı karşılaştırır, düzeltir ve kendi katkısını ekler. |
| Kaynağı kontrol etmez. | Kanıt ister ve farklı kaynaklarla doğrular. |
| Kişisel bilgileri fark etmeden paylaşabilir. | Mahremiyet, fotoğraf, konum ve hesap güvenliğini öğrenir. |
| Herkes aynı projeyi tekrarlar. | İlgi alanına göre özgün proje ve sunum geliştirir. |
| Araç değiştiğinde bilgi hızla eskir. | Araçtan bağımsız sorgulama ve üretim becerisi kazanır. |
Bizim hedefimiz “hangi düğmeye basacağını” öğretmek değil; “neden, ne zaman, hangi sınırlarla ve nasıl kullanacağını” öğretmektir.
Çocuklar İçin Yapay Zekâ Güvenlik Protokolü
- Yaşa uygun araç ve etkinlik seçimi
- 7–12 yaşta öğretmen kontrollü uygulama
- Kişisel hesap zorunluluğundan mümkün olduğunca kaçınma
- Ad, okul, adres, telefon ve konum paylaşmama
- Çocuk fotoğraflarını izinsiz yüklememe
- Uygunsuz içeriklere karşı öğretmen denetimi
- Çıktıları birlikte değerlendirme
- Kaynak doğrulama alışkanlığı
- Telif, atıf ve özgünlük bilinci
- Yapay zekânın insan olmadığını açıklama
- Ekran süresini yaşa göre dengeleme
- Veliyi kullanılan yöntem ve proje hakkında bilgilendirme
Atölye çocuklara herhangi bir aracı sınırsız ve denetimsiz kullandırmayı amaçlamaz. Araçların yaş koşulları, veri politikaları ve hesap gereksinimleri dönemsel olarak değişebileceği için uygulamalar öğretmen ve veli değerlendirmesiyle seçilir.
Yapay Zekâ Atölyesi Hangi Becerileri Geliştirir?
Eleştirel Düşünme
Bilgiyi sorgulama, karşılaştırma, hata ve eksikliği fark etme.
Yaratıcılık
Farklı fikirler üretme, hikâye, tasarım ve proje geliştirme.
Problem Çözme
Sorunu tanımlama, adımlara ayırma ve çözüm seçeneği geliştirme.
Dijital Güvenlik
Mahremiyet, hesap, içerik, kaynak ve dijital ayak izi farkındalığı.
Araştırma
Kaynak bulma, karşılaştırma, kanıt isteme ve bilgiyi düzenleme.
İletişim
Fikri açıklama, soru sorma, sunum yapma ve geri bildirim alma.
Proje Yönetimi
Hedef, görev, zaman, prototip, düzenleme ve sunum adımlarını planlama.
Dikkat ve Odak
Görevi takip etme, ayrıntıları kontrol etme ve sonuca ulaşma.
Dikkat, odaklanma ve hafıza becerilerine yönelik ayrı program için Dikkat, Odaklanma, Zekâ ve Hafıza Eğitimi sayfasını inceleyebilirsiniz.
Yüz Yüze, Canlı Online ve Bire Bir Yapay Zekâ Eğitimi
Yüz Yüze Grup
- Öğretmen kontrollü sınıf
- Ekip projesi
- Akran öğrenmesi
- Proje sunumu
- Yaş ve seviyeye göre grup
Canlı Online Grup
- Ekran paylaşımı
- Canlı öğretmen anlatımı
- Dijital proje dosyası
- Türkiye’nin her yerinden katılım
- Küçük grup çalışması
Bire Bir Eğitim
- Çocuğa özel proje
- Esnek gün ve saat
- Kodlama veya tasarım yönelimi
- Yoğun öğretmen geri bildirimi
- İleri seviye proje desteği
Kendi Grubunu Oluştur
- Arkadaşlarla özel grup
- Benzer yaş ve ilgi alanı
- Özel gün ve saat
- Proje temasını seçme
- Özel grup fiyatı isteme
Arkadaşlarıyla Özel Yapay Zekâ Grubu Oluşturun
Çocuğunuz arkadaşlarıyla aynı yaş ve ilgi düzeyinde özel atölye oluşturabilir. Gün, saat, proje teması ve eğitim modeli birlikte belirlenebilir.
Kendi Grubumuzu OluşturÇocuğun İlgi Alanına Göre Program Profilleri
Hikâye ve Görsel Projeler
Hikâye, çizgi roman, afiş, sunum, karakter ve yaratıcı anlatı çalışmalarına ilgi duyanlar.
Bilgi ve Kaynak Doğrulama
Bilim, doğa, tarih ve araştırma konularını seven; bilgi karşılaştırmak isteyenler.
Kodlama ve Prototip
Algoritma, oyun, sohbet akışı, basit kod ve dijital çözüm geliştirmeye ilgi duyanlar.
Görsel İletişim ve Sunum
Afiş, karakter, marka fikri, dijital sergi ve sunum tasarlamayı sevenler.
Neden Bilişsel Akademi Yapay Zekâ Atölyesi?
Yaşa Göre Müfredat
7–9, 10–12 ve 13–16 yaş gruplarında farklı uygulama ve sorumluluk düzeyi.
Ücretsiz Tanışma Atölyesi
Çocuk öğretmenle ve etkinlik sistemiyle kayıt öncesinde tanışır.
İlgi Alanı Analizi
Hikâye, araştırma, tasarım veya kodlama ilgisine göre program önerisi.
Güvenli Kullanım
Kişisel bilgi, fotoğraf, konum, kaynak, telif ve yaşa uygun araç farkındalığı.
Hazır Cevap Değil Düşünme
Çıktıyı sorgulama, karşılaştırma, düzenleme ve kendi katkısını ekleme.
Proje Tabanlı Eğitim
Her öğrencinin ilgi alanına göre geliştirdiği ürün veya prototip.
Online ve Yüz Yüze
Yaşa, konuma ve ders programına göre farklı katılım seçenekleri.
Veli Bilgilendirmesi
Kullanılan yaklaşım, güvenlik ilkeleri ve proje süreci hakkında bilgilendirme.
Çocuğunuzun Yaşını ve Merak Ettiği Alanı Söyleyin, Uygun Atölyeyi Belirleyelim
Hikâye, araştırma, tasarım, oyun veya kodlama ilgisini paylaşın. Ücretsiz tanışma atölyesinden sonra yaşına, deneyimine ve eğitim tercihine göre proje programını birlikte oluşturalım.
Çocuğunuza Uygun Yapay Zekâ Atölyesini Bulun
Kısa anketi doldurun. İlgi alanı, yaş, deneyim ve eğitim tercihine göre ön program profili oluşsun; sonucu WhatsApp’tan uzmanla paylaşın.
Çocuklar İçin Yapay Zekâ Silo ve Cluster Planı
Bu sayfa yapay zekâ atölyesinin ana hizmet pillarıdır. Alt içerikler güvenlik, yaş, doğru kullanım, proje ve kodlama gibi ayrı bilgi aramalarını hedeflemeli; her cluster ana sayfaya doğal bağlantı vermelidir.
Cluster sayfaları yayımlandıkça bu kartlara aktif URL ekleyin. Alt içeriklerden ana sayfaya “çocuklar için yapay zekâ atölyesi”, “yaşa uygun yapay zekâ eğitimi” ve “güvenli proje odaklı yapay zekâ programı” bağlantı metinleriyle geri link verin.
Çocuklar İçin Yapay Zekâ Atölyesi Hakkında Sık Sorulan Sorular
Çocuklar için yapay zekâ atölyesi nedir?
Çocukların yapay zekânın temel mantığını anlamasını, güvenli kullanım alışkanlığı kazanmasını, çıktıları sorgulamasını ve öğretmen rehberliğinde yaratıcı projeler geliştirmesini amaçlayan eğitim programıdır.
Yapay zekâ eğitimi kaç yaşında başlamalı?
Yaşa uygun yöntemle 7 yaş civarında ekran dışı örüntü, sınıflandırma ve öğretmen kontrollü etkinliklerle başlanabilir. Araç kullanımı ve proje sorumluluğu yaş ilerledikçe artırılmalıdır.
7–9 yaş grubu yapay zekâ araçlarını doğrudan kullanır mı?
Bu yaş grubunda kişisel hesap yerine öğretmen kontrollü gösterimler, ekran dışı etkinlikler ve kısa, yaşa uygun uygulamalar tercih edilir.
Atölyede yalnızca prompt yazma mı öğretilir?
Hayır. Doğru komut yazmanın yanında veri, hata, kaynak doğrulama, güvenlik, telif, yaratıcılık, problem çözme ve proje sunumu da çalışılır.
Çocuk yapay zekâya bağımlı hâle gelir mi?
Atölyenin amacı hazır cevap kullanmak değil, düşünme ve kontrol becerisi geliştirmektir. Ekran süresi, öğretmen denetimi ve öğrencinin kendi katkısı programın temel parçalarıdır.
Çocuğun kişisel bilgileri nasıl korunur?
Ad, okul, adres, telefon, konum ve özel fotoğraf gibi bilgilerin paylaşılmaması öğretilir. Küçük yaşlarda kişisel hesap yerine öğretmen kontrollü uygulamalar tercih edilir.
Çocuklar yapay zekâ ile ödev yapmayı mı öğrenir?
Ödevin hazır cevabını almak yerine konuyu anlamak, soru üretmek, araştırmak, kaynak kontrol etmek ve kendi anlatımını geliştirmek hedeflenir.
Kodlama bilmek gerekli mi?
Başlangıç gruplarında kodlama bilgisi gerekmez. Kodlama ilgisi olan çocuklar için ileri programda algoritma, oyun veya basit prototip çalışmaları eklenebilir.
Online yapay zekâ atölyesi verimli olur mu?
Canlı öğretmen takibi, küçük grup, ekran paylaşımı, yaşa uygun görev ve düzenli proje geri bildirimiyle verimli olabilir.
Bire bir eğitim kimler için uygundur?
Belirli proje hedefi, kodlama veya tasarım yönelimi, esnek saat ya da yoğun öğretmen desteği isteyen çocuklar için uygundur.
Kendi grubumuzu oluşturabilir miyiz?
Evet. Benzer yaş ve ilgi alanındaki arkadaşlarla özel gün, saat ve proje teması belirlenerek grup oluşturulabilir.
Ücretsiz tanışma atölyesinde ne yapılır?
Çocuk öğretmenle tanışır, yaşına uygun kısa bir yapay zekâ etkinliğine katılır ve ilgi alanına göre program önerisi değerlendirilir.
Eğitim sonunda çocuk ne üretir?
Yaş ve ilgi alanına göre hikâye, afiş, sunum, dijital sergi, oyun fikri, soru-cevap prototipi veya sosyal fayda projesi geliştirebilir.
Yapay zekâ araçları değiştiğinde eğitim boşa gider mi?
Atölye yalnızca belirli bir aracı öğretmez. Doğru soru, kaynak kontrolü, güvenlik, etik ve proje geliştirme gibi araçtan bağımsız becerilere odaklanır.
Çocuğunuz Yapay Zekâyı Sadece Kullanmasın; Anlasın, Sorgulasın ve Üretsin
Yaşını, sınıfını, ilgi alanını ve eğitim tercihini paylaşın. Ücretsiz tanışma atölyesinden sonra güvenli kullanım, yaratıcı üretim, araştırma, tasarım veya kodlama hedeflerinden hangisine uygun program gerektiğini birlikte belirleyelim.
WhatsApp Başvuru: 0507 653 27 07 · Online ve yüz yüze program seçenekleri
Program içeriği, kullanılan araçlar ve proje düzeyi; öğrencinin yaşı, başlangıç deneyimi, veli onayı, araçların güncel yaş koşulları ve veri politikalarına göre uyarlanır. Eğitim, herhangi bir yapay zekâ aracını sınırsız veya denetimsiz kullandırma amacı taşımaz.
