Çocuklarımız bebeklik ve okul öncesi zamanlarından sonra ilkokul zamanları gelir ve ilkokul denilince akla gelen ilk şeyde çocuklarımızın okuma yazma öğrenme süreçleridir. Çocuklarımızın ömür boyu kullanacağı bu süreci onlar için daha eğlenceli ve kolay hale getirmeliyiz.
Çocuklarımıza okuma yazma öğretmek onları bu sürece hazırlamak sadece okuma yazma becerisi kazandırmak amacıyla olmamalıdır. Onlara anlama, sorgulama, ilişki kurma, değerlendirme gibi bazı becerilerinde gelişmesini sağlamaktır. Her çocuk özeldir ve her çocuğun öğrenme süreci ve öğrenme kapasitesi birbirinden farklıdır.
Çocuklarımıza okuma yazma becerisini kazandırmak isterken onların birer çocuk olduğunu unutmayalım ve onlara bu süreci oyunlarla eğlenceli hale getirip kolayca adapte olmalarını sağlamaya çalışmalıyız. Onların dikkatini çelebilecek renkli kartlar, afişler, semboller, renkli kağıtlar, içinde harflerin yer aldığı renkli oyuncaklar gibi yardımcı ögelerden yararlanılabilir.
Çocuklara okuma yazma nasıl öğretilmelidir?
Okuma yazma öğrenmeye başlayan çocuklarımız için bu süreç sadece onlar için değil bizim içinde önemli ve heyecan verici bir süreçtir. Bu süreçte çocuklarımız psikolojik olarak da hazırlamak oldukça önemlidir. Bu süreç çocukların sosyal ve duygusal gelişimini de etkiler. Dolayısıyla anne babalar çocuklarının okuma yazma becerilerine destek olabilmek için farklı yöntemler de araştırırlar. Bu yöntemlerden bazılarını inceleyelim.
- Eğlenceli bir alfabe oluşturabiliriz.
- Okuma kartları oluşturabiliriz.
- Oyuncaklardan yardım alabiliriz.
- Onları motive edebiliriz.
- Onlara teşvik konuşmaları yapabiliriz.
- Sevdikleri oyuncakları öğrenmeye dahil edebiliriz.
- Noktaları birleştirelim.
Okuma Yazma Öğrenme Yöntemleri
-
Eğlenceli bir alfabe oluşturalım.
Çocuğumuza harflerin nasıl yazılacağını göstermek için onunla birlikte eğlenceli bir alfabe tablosu hazırlayabiliriz. Ya da bazı malzemelerden yardım alıp eğlenceli bir alfabe oluşturabiliriz. Örnek verecek olursak bir tutam kum veya tuzu alıp çocuğumuzla birlikte kürdan yardımıyla kum ve tuzdan harfler oluşturabiliriz. Bir başka örnek verecek olursak birkaç taş yardımıyla taşları birleştirip onlardan harfler elde edebiliriz. Böylece onlarla bu sürece daha eğlenceli bir şekilde geçirmiş oluruz.
-
Okuma kartları oluşturabiliriz.
Okuma kartları hazırlamak çocuklarımızın hem hecelemesine yardımcı olup onlara okumayı daha kolay hale getirecektir. Okuma kartlarını kendimiz el yazımızla hazırlayıp farklı renklerden yararlanarak onların görsel hafızlarını da kullanmalarını da sağlayabiliriz. Bu yöntem onların zihinsel gelişimine de katkı sağlamış oluruz.
-
Oyuncaklardan yardım alabiliriz.
Çocuklarımızın oyuncaklarından da yararlanarak onların oyuncaklarından harfler oluşturabilir ya da harflerden oyuncaklar yaratabiliriz. Örneğin taşlardan harfler oluşturup onları yapıştırıcı yardımıyla birleştirip arkasına da mıknatıs koyup dolabın üstüne yapıştırabiliriz. Bu çocuğumuzun el becerisini geliştirmesinde de yardımcı olup onlara zihinlerinde kalıcı bir öğrenme sağlayabiliriz.
-
Onları motive edebiliriz.
Okuma yazma öğrenme sürecinde çocuklarımızı motive etmenin teşvik etmenin birçok yolu vardır. Örnek verecek olursak çocuklarımızla doğum günü kartı oluşturabilir, yılbaşı kartları oluşturabilir, eve gelen misafirlere hoş geldin kartı hazırlayabiliriz. Bu sayede onların insanlarla iletişimini arttırıp sosyalleşmesine de katkı sağlayabiliriz.
-
Onlara teşvik konuşmaları yapabiliriz.
Çocuklarımıza bu süreçte konuşmalarımızla da onlara moral verip bu süreci atlatmalarında onlara olan desteğimizi hissettirmeliyiz. Böylece kendilerine olan güvenleri tazelenip okuma yazma sürecinde daha girişken davranabilirler.
-
Sevdikleri oyuncakları öğrenmeye dahil edebiliriz.
Çocuklarımızın sevdikleri oyuncakları örneğin oyun oynadıkları bir araba, bir bebek bunlara benzer birçok oyuncağı kullanarak harfler, heceler, kelimeler oluşturabiliriz. Mesela bir arabanın üstüne harfler yerleştirebiliriz. Bunu çocuğumuzla beraber yaptığımızda onların el becerisini de geliştirmelerinde katkı sağlarız.
-
Noktaları birleştirelim.
Klasikleşmiş bir etkinlik olan noktaları birleştirme de okuma yazma öğrenmede kullanılan yöntemlerden biridir. Birbirine oldukça yakın noktalar, harfin nasıl yazacağını öğrenmek için daha kısa kalem hareketlerini kullanmasına yardımcı olacaktır.