Proficiency Sınavlarında En Çok Çıkan 500 Akademik Kelime
Proficiency Sınavlarında En Çok Çıkan 500 Akademik Kelime | Bilişsel Akademi
Proficiency Sınavlarında En Çok Çıkan 500 Akademik Kelime
Üniversite hazırlık atlama sürecinde başarının anahtarı, akademik dile hakimiyettir. Academic Word List (AWL) temel alınarak hazırlanan bu liste, okuma (reading), yazma (writing) ve dinleme (listening) bölümlerinde karşınıza çıkacak en kritik 500 kelimeyi kapsamaktadır.
Akademik Kelime Öğrenme Stratejisi
Kelime öğrenimi sadece Türkçe karşılığını ezberlemek değil, kelimeyi bağlam içinde (context) kullanabilmektir. Akademik İngilizce, günlük dilden farklı olarak “Good” yerine “Significant”, “Show” yerine “Demonstrate” gibi daha spesifik kavramlar kullanmanızı gerektirir.
| Kelime | Okunuşu | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|
| TEMEL AKADEMİK KELİMELER (AWL CORE) | ||
| Analyze | e-nı-layz | Analiz etmek |
| Approach | ı-proç | Yaklaşım |
| Assess | ı-ses | Değerlendirmek |
| Assume | ı-syum | Varsaymak |
| Benefit | be-ne-fit | Fayda, yararlanmak |
| Concept | kon-sept | Kavram |
| Consistent | kon-sis-tınt | Tutarlı |
| Data | dey-ta | Veri |
| Define | di-fayn | Tanımlamak |
| Derive | di-rayv | Türetmek |
| Distribute | dis-tri-byut | Dağıtmak |
| Establish | es-teb-liş | Kurmak |
| Evaluate | i-vel-yu-eyt | Değerlendirmek |
| Identify | ay-den-ti-fay | Belirlemek, tanımlamak |
| Impact | im-pekt | Etki |
| Indicate | in-di-keyt | Göstermek, işaret etmek |
| Interpret | in-tır-pret | Yorumlamak |
| Significant | sig-ni-fi-kınt | Önemli, kayda değer |
| Theory | thi-ı-ri | Teori |
| Evidence | e-vi-dıns | Kanıt |
| AKADEMİK FİİLLER (EYLEMLER) | ||
| Acknowledge | ek-no-lic | Kabul etmek, onaylamak |
| Acquire | ı-ku-way-ır | Edinmek, kazanmak |
| Allocate | e-lo-keyt | Tahsis etmek, ayırmak |
| Alter | ol-tır | Değiştirmek |
| Compensate | kom-pın-seyt | Telafi etmek |
| Constitute | kon-sti-tyut | Oluşturmak |
| Contradict | kon-trı-dikt | Çelişmek |
| Demonstrate | de-mın-streyt | Kanıtlamak, göstermek |
| Eliminate | e-li-mi-neyt | Yok etmek, elemek |
| Enhance | en-hens | Geliştirmek, artırmak |
| Facilitate | fı-si-li-teyt | Kolaylaştırmak |
| Implement | im-pli-ment | Uygulamaya koymak |
| Maintain | meyn-teyn | Sürdürmek, iddia etmek |
| Negate | ni-geyt | Geçersiz kılmak, çürütmek |
| Obtain | ıb-teyn | Elde etmek |
| Perceive | pır-siv | Algılamak |
| Reinforce | ri-in-fors | Güçlendirmek |
| Reveal | ri-vil | Ortaya çıkarmak |
| Sustain | sas-teyn | Sürdürmek |
| Utilize | yu-ti-layz | Faydalanmak, kullanmak |
| AKADEMİK SIFATLAR VE İSİMLER | ||
| Abstract | eb-strekt | Soyut |
| Adequate | e-di-ku-vıt | Yeterli |
| Ambiguous | em-bi-gyu-ıs | Belirsiz, muğlak |
| Arbitrary | ar-bi-tre-ri | Keyfi, rastgele |
| Cognitive | kog-ni-tiv | Bilişsel, zihinsel |
| Comprehensive | kom-pri-hen-siv | Kapsamlı |
| Crucial | kru-şıl | Hayati derecede önemli |
| Diversity | day-vör-si-ti | Çeşitlilik |
| Empirical | em-pi-ri-kıl | Deneysel, gözleme dayalı |
| Equivalent | i-ku-wi-lınt | Eş değer |
| Explicit | eks-pli-sit | Açık, net belirlenmiş |
| Feasible | fi-zı-bıl | Mümkün, uygulanabilir |
| Hypothesis | hay-po-the-sis | Hipotez |
| Incentive | in-sen-tiv | Teşvik |
| Innovation | i-no-vey-şın | Yenilik |
| Intrinsic | in-trin-sik | İçsel, özünde olan |
| Objective | ob-cek-tiv | Nesnel, tarafsız |
Parad
Listening: Not Alma (Note-taking) Becerisi Nasıl Geliştirilir?
YKS Öğrencileri İçin Hızlı Okuma Eğitimi | Bilişsel Akademi Ankara
Hızlı Okuma Öğrenme Süresi: Ne Kadar Sürede Uzmanlaşılır?
Academic Reading: Uzun Metinleri Hızlı Anlama Teknikleri
LGS Paragraf Sorularını Yetiştiremeyenler İçin Bilimsel, Güvenilir ve Uygulanabilir Çözüm Rehberi
Leave a Reply Yanıtı iptal et | ||

