Akıcı okuma yalnızca hızlı okumak değildir. Çocuğun nerede duracağını, nerede nefes alacağını ve cümlenin anlamını nasıl taşıyacağını öğrenmesi gerekir. Bu derste hız kontrollü şekilde artırılır.
Hedef: Noktada durma, iki noktadan sonra vurgu yapma, yavaş-hızlı geçişleri kontrol etme.
Çocuk bu metni bir kez fısıltıyla, bir kez normal sesle, bir kez de ritimli şekilde okusun. Amaç ses kontrolünü ve nefes düzenini fark ettirmektir.