Almanca Günlük Rutin Cümleleri: Ücretsiz A1 Kolay Konuşma Kursu

Final Değerlendirmesi: Almanca Günlük Rutin Kazanım Testi

Final • 40 Puan • Test + Performans

Günlük rutinini Almanca anlayıp anlatabiliyor musun?

Önce 20 soruluk kazanım testini çöz. Ardından kendi günlük rutinini yazıp sesli anlat. Sonuçlarını yalnızca puan olarak değil, hangi derse dönmen gerektiğini gösteren bir öğrenme haritası olarak kullan.

Uygulama kuralları

Test için önerilen süre: 20 dakika.
Her test sorusu 1 puandır; yanlış cevap doğruyu götürmez.
Cevap anahtarını testi bitirmeden açma.
Performans görevi 20 puandır ve ayrı değerlendirilir.
Toplam puan: 20 test + 20 performans = 40 puan.
Önerilen tamamlama ölçütü: en az 28/40 ve her bölümden en az 10 puan.

Cevap kâğıdı

Cevaplarını önce buraya veya ayrı bir kâğıda işaretle:

1. ___

2. ___

3. ___

4. ___

5. ___

6. ___

7. ___

8. ___

9. ___

10. ___

11. ___

12. ___

13. ___

14. ___

15. ___

16. ___

17. ___

18. ___

19. ___

20. ___

A Bölümü: Kelime bilgisi

Sorular 1–4 • Her soru 1 puan

aufwachen ne demektir?
A) kalkmak
B) uyanmak
C) uyumak
D) hazırlanmak
nach Hause kommen ne demektir?
A) evden çıkmak
B) okula gitmek
C) eve gelmek
D) evde çalışmak
“Öğle yemeği yemek” hangisidir?
A) zu Abend essen
B) frühstücken
C) zu Mittag essen
D) Essen kochen
sich ausruhen ne demektir?
A) dinlenmek
B) giyinmek
C) acele etmek
D) dışarı çıkmak

B Bölümü: Cümle yapısı ve fiiller

Sorular 5–10 • Her soru 1 puan

“Saat yedide kalkarım.” hangisidir?
A) Ich aufstehe um sieben Uhr.
B) Ich stehe um sieben Uhr auf.
C) Ich um sieben Uhr stehe auf.
D) Ich stehe auf um sieben Uhr.
Zamanla başlayan doğru cümleyi seç.
A) Morgens ich frühstücke.
B) Morgens frühstücken ich.
C) Morgens frühstücke ich.
D) Morgens ich frühstücken.
“Dişlerimi fırçalarım.” için doğal yapı hangisidir?
A) Ich putze mich die Zähne.
B) Ich putze mir die Zähne.
C) Ich putze sich die Zähne.
D) Ich mir putze die Zähne.
du ile doğru dönüşlü cümleyi seç.
A) Du ziehst mich an.
B) Du anziehst dich.
C) Du ziehst dich an.
D) Du zieht dich an.
Doğru bağlantılı cümleyi seç.
A) Danach ich fahre zur Arbeit.
B) Danach fahre ich zur Arbeit.
C) Danach ich zur Arbeit fahre.
D) Danach fahren ich zur Arbeit.
“İşten sonra alışveriş yaparım.” hangisidir?
A) Nach der Arbeit ich einkaufe.
B) Nach der Arbeit kaufe ich ein.
C) Nach der Arbeit ein ich kaufe.
D) Ich nach der Arbeit einkaufen.

C Bölümü: Saat, sıklık ve soru kalıpları

Sorular 11–16 • Her soru 1 puan

halb acht saat kaçtır?
A) 07.15
B) 07.30
C) 08.30
D) 08.45
Viertel vor zehn saat kaçtır?
A) 09.15
B) 09.30
C) 09.45
D) 10.15
“Dokuzdan beşe kadar çalışırım.” hangisidir?
A) Ich arbeite um neun bis fünf.
B) Ich arbeite von neun bis fünf.
C) Ich arbeite am neun von fünf.
D) Ich arbeite neun Uhr für fünf.
“Haftada iki kez spor yaparım.” hangisidir?
A) Ich mache zwei Woche Sport.
B) Ich mache zweite pro Woche Sport.
C) Ich mache zweimal pro Woche Sport.
D) Zweimal ich Sport pro Woche.
“Ne zaman kalkıyorsun?” hangisidir?
A) Wann du stehst auf?
B) Wie oft stehst du auf?
C) Wann stehst du auf?
D) Was stehst du auf?
“Ne sıklıkta Almanca çalışıyorsun?” hangisidir?
A) Wie lange lernst du Deutsch?
B) Wie oft lernst du Deutsch?
C) Wann Deutsch lernst du?
D) Wo oft lernst du Deutsch?

D Bölümü: Okuduğunu anlama

Metni iki kez oku ve 17–20. soruları cevapla.

Anna steht unter der Woche um halb sieben auf. Zuerst duscht sie, dann zieht sie sich an. Um sieben Uhr frühstückt sie. Danach fährt sie mit dem Bus zur Arbeit. Sie arbeitet von acht bis vier Uhr. Nach der Arbeit kauft sie manchmal ein. Zweimal pro Woche macht sie Sport. Am Abend kocht sie und liest oft ein Buch. Um halb elf geht sie ins Bett.

Anna hafta içi saat kaçta kalkıyor?
A) 06.00
B) 06.30
C) 07.00
D) 07.30
Anna işe nasıl gidiyor?
A) Arabayla
B) Yürüyerek
C) Otobüsle
D) Bisikletle
Anna işten sonra bazen ne yapıyor?
A) Alışveriş yapıyor.
B) Televizyon izliyor.
C) Arkadaşını arıyor.
D) Almanca çalışıyor.
Anna ne sıklıkta spor yapıyor?
A) Her gün
B) Haftada bir kez
C) Haftada iki kez
D) Hiçbir zaman

Testi bitirdin mi?

Cevap anahtarını açmadan önce:

Boş soru bırakmadığını kontrol et.
Özellikle halb, ayrılabilen fiil ve dönüşlü zamir sorularını yeniden oku.
Cevaplarını değiştireceksen yalnızca açık bir dilbilgisi gerekçen varsa değiştir.
Başlama ve bitiş süreni not et.

20 soruluk testin cevaplarını ve açıklamalarını göster

Soru	Cevap	Kısa açıklama
1	B	aufwachen uyanmak demektir.
2	C	nach Hause kommen eve gelmektir.
3	C	zu Mittag essen öğle yemeği yemektir.
4	A	sich ausruhen dinlenmektir.
5	B	aufstehen ayrılır: stehe … auf.
6	C	Zaman ilk konumdaysa fiil ikinci, özne üçüncü konumdadır.
7	B	Vücut bölümü ayrı nesneyse mir die Zähne kullanılır.
8	C	du ile dönüşlü zamir dich, çekim ziehst olur.
9	B	Danach ilk konumu doldurur; ardından fahre ich gelir.
10	B	einkaufen ayrılır: kaufe … ein.
11	B	halb acht, sekize yarım saat var; yani 07.30’dur.
12	C	Viertel vor zehn 09.45’tir.
13	B	Zaman aralığı von … bis ile kurulur.
14	C	zweimal pro Woche haftada iki kez demektir.
15	C	Bilgi sorusunda Wann + fiil + özne sırası kullanılır.
16	B	Wie oft? ne sıklıkta anlamındadır.
17	B	Metinde Anna’nın um halb sieben kalktığı yazıyor.
18	C	mit dem Bus otobüsle demektir.
19	A	kauft sie manchmal ein: bazen alışveriş yapar.
20	C	Zweimal pro Woche: haftada iki kez.

Test puanını yorumla

0–9 puan
Temel kazanımlar henüz yerleşmemiş. Ders 1–5’i sırayla tekrar et.

10–13 puan
Gelişiyor. Hata analizi tablosuna göre hedefli tekrar yap.

14–17 puan
İyi düzey. Yanlışlarını düzeltip performans görevine geç.

18–20 puan
Çok iyi. Bilgiyi serbest konuşmaya aktarmaya odaklan.

Yanlış soruya göre hata analizi

Yanlış sorular	Eksik kazanım	Tekrar edilecek bölüm	Kısa tekrar görevi
1–4	Temel rutin kelimeleri	Ders 1	24 fiili dört zaman dilimine ayır.
6 ve 9	Fiilin ikinci konumu	Ders 2	Beş cümleyi zamanla başlat.
11–13	Saat ve zaman aralığı	Ders 3	10 saati günlük söyleyişle yaz.
5 ve 10	Ayrılabilen fiiller	Ders 4	Beş fiille fiil çerçevesi kur.
7 ve 8	Dönüşlü fiiller	Ders 5	mich–mir ile altı cümle yaz.
14	Sıklık ifadeleri	Ders 6	Beş etkinliğin sıklığını yaz.
15 ve 16	Soru–cevap yapısı	Ders 7	Beş soru yazıp tam cevap ver.
17–20	Bütünleşik okuma	Ders 8	Metindeki saat, fiil ve sıklıkları işaretle.

Performans görevi: Mein Alltag

Test bilgiyi tanımayı; bu görev ise bilgiyi kullanmayı ölçer.

Yazma
Günlük rutinini anlatan 10–12 bağlantılı Almanca cümle yaz.

Konuşma
Anahtar kelimelere bakarak 60–90 saniyelik ses kaydı oluştur.

En az sekiz farklı rutin fiili
En az üç saat veya zaman ifadesi
En az iki ayrılabilen ve iki dönüşlü fiil
En az iki sıklık zarfı
En az dört sıralama ifadesi
En az üç farklı cümle başlangıcı

Performans puanlama rubriği: 20 puan

Ölçüt	0 puan	1–2 puan	3–4 puan
Görevi tamamlama	Yok	Kısmen	10–12 bağlantılı cümle
Fiil ve kelime sırası	Anlaşılmıyor	Sık hata	Çoğunlukla doğru
Zaman ve bağlantı	Yok	Sınırlı	Çeşitli ve uygun
Kelime çeşitliliği	Çok sınırlı	Yeterli	Zengin ve uygun
Sözlü anlatım	Yok	Yoğun metin desteği	Anlaşılır, 60–90 saniye

Toplam sonucu hesapla

Test: ____ / 20 + Performans: ____ / 20 = Toplam: ____ / 40

0–19
Temel dersleri yeniden çalış.

20–27
Hedefli tekrar ve ikinci deneme yap.

28–34
Kazanımlar yeterli; konuşmayı geliştir.

35–40
Çok iyi; A1 günlük iletişim çalışmalarına devam et.

Yeniden çalışma planı

Yanlış sorularını hata analizi tablosunda işaretle.
En çok yanlış yaptığın iki dersi yeniden tamamla.
Her ders için en az beş yeni örnek cümle üret.
İlk test cevaplarını ezberlemeden farklı sırayla yeniden çöz.
Performans metnini düzelt ve ikinci ses kaydını oluştur.
İlk ve ikinci puanını karşılaştır.

Sonucuna göre değerlendirme iste

Test puanını ve Mein Alltag metnini paylaşarak hangi konulara ağırlık vermen gerektiği hakkında eğitimsel geri bildirim alabilirsin.

0–13: Çalışma Planı İste 14–17: Hedefli Geri Bildirim 18–20: Konuşma Pratiği