Çocuğunuz İngilizce şarkıları seviyor, kelimeleri merak ediyor ancak klasik ders düzeninde çabuk sıkılıyor mu? Bilişsel Akademi 4 yaş İngilizce programı; oyun, şarkı, hareket, drama, resimli hikâye, oyuncak ve kısa konuşma rutinleriyle İngilizceyi çocuğun günlük dünyasının doğal bir parçasına dönüştürür.
Evet. Dört yaş çocukları oyun kurmaya, kısa hikâyeleri takip etmeye, rol taklidine ve akranlarla basit etkinliklere daha aktif katılmaya başlar. Bu özellikler yaşa uygun İngilizce eğitimi için güçlü bir zemin oluşturabilir.
Her çocuk aynı sürede aynı kelimeleri söylemez. Gelişim; katılım, anlama, hatırlama, kısa ifade kullanımı ve İngilizceye yaklaşım birlikte değerlendirilerek izlenir.
Stand up, sit down, come here, show me, touch ve listen gibi kısa yönergelere tepki verir.
Renk, sayı, oyuncak, hayvan, yiyecek ve duygularla ilgili kelimeleri oyun içinde kullanır.
Hello, I’m…, I like…, It’s red, My turn ve Thank you gibi kalıpları tekrar eder.
Yanlış yapma kaygısı yaşamadan şarkıya, role ve basit soru-cevaba katılmaya başlar.
Dört yaşta kısa sürede akıcı konuşma, yoğun okuma-yazma veya ileri gramer hedeflemek doğru değildir. Program; düzenli maruz kalma, olumlu bağ, anlama tepkisi ve yaşa uygun iletişim üzerine kurulmalıdır.
Dikkati canlı tutmak için farklı becerileri kullanan kısa etkinlikler birbirini takip eder.
Çocuğun yeni ortama kademeli uyum sağlaması, özel ilgi alanlarıyla çalışılması veya esnek saat ihtiyacı bulunması durumunda değerlendirilebilir.
Akranlarla oyuna katılmaya, sıra almaya ve kısa grup yönergelerini takip etmeye hazır çocuklar için sosyal öğrenme fırsatı sunar.
Çocuğun öğretmene yaklaşımı ve güven ilişkisi gözlemlenir.
Şarkı, hikâye, drama ve oyuna hangi biçimde katıldığı görülür.
Akranlarla sıra alma, yönerge dinleme ve paylaşma becerisi değerlendirilir.
Bire bir, küçük grup, şube ve uygun ders zamanı veliyle birlikte belirlenir.
| Alan | Yaşa Uygun Hedef | Örnek Etkinlik | Gözlemlenen Gelişim |
|---|---|---|---|
| Dinleme | Kısa yönerge ve hikâye ifadelerini anlamak | Simon Says, hikâye görselleri, hareketli şarkılar | Doğru nesneyi seçme, hareketi yapma, resme tepki verme |
| Konuşma | Tek kelimeden kısa kalıplara geçmek | What’s this?, It’s a…, I like…, My turn | Kendiliğinden tekrar, soru-cevaba katılma, kısa ifade kullanma |
| Kelime | Temel temalarda aktif kelime oluşturmak | Nesne avı, kart eşleştirme, oyuncak sınıflandırma | Duyduğu kelimeyi gösterme, seçme ve söyleme |
| Sosyal İletişim | İngilizce etkinlikte sıra alma ve paylaşma | Top atma, eşli oyun, grup şarkısı ve kısa drama | Yönerge bekleme, akranı dinleme ve gruba katılma |
Bu örnek akıştır. Gerçek program çocuğun uyumu, grup yapısı ve eğitim modeline göre değişir.
Selamlaşma, temel renkler, stand up, sit down, clap ve jump yönergeleri.
Hayvan oyuncakları, ses taklidi, sayma ve kısa “It’s a…” kalıpları.
Aile üyeleri, happy–sad–tired, resimli hikâye ve duygu taklidi.
Temel yiyecekler, I like…, seçim oyunu ve kısa soru-cevap çalışması.
Arama ve WhatsApp butonları doğrudan ilgili şubeye bağlanır.
Çankaya merkezinde oyun, şarkı, drama ve konuşma temelli bire bir veya uygun yaş grubunda küçük grup İngilizce eğitimi.
0507 653 27 07Keçiören ve çevresinde okul öncesi çocuklar için yüz yüze oyun ve iletişim temelli İngilizce; ücretsiz tanışma dersiyle program seçimi.
0501 551 93 99Çayyolu ve Ümitköy çevresinde çocuk dostu ortamda bire bir veya yaş ve hazır oluşu uyumlu küçük grup İngilizce programı.
0543 178 17 18Günde birkaç dakikalık şarkı veya oyun, uzun çalışma oturumlarından daha sürdürülebilirdir.
Çocuğun sevdiği karakter ve temaları kullanmak dinleme isteğini artırır.
Good morning, wash your hands, shoes on ve thank you gibi kalıpları doğal anlarda söyleyin.
Çocuk önce dinleyip hareketle tepki verebilir. Söyleme isteğinin doğal gelişmesine fırsat verin.
Kısa anketi tamamlayın. Çocuğun yaşı, önceki İngilizce deneyimi, sosyal uyumu, ilgi alanı ve şube tercihinize göre başlangıç önerisini görün; sonucu WhatsApp formu olarak ekibimize gönderin.
Bu anket gelişim testi veya tanı aracı değildir. Bilgileriniz, WhatsApp gönderim butonuna basmadan kurumumuza iletilmez.
Evet. Dört yaş çocuklar oyun, şarkı, hareket, drama, hikâye ve görsel etkinliklerle İngilizceye başlayabilir. Program dikkat süresi ve hazır oluşa göre planlanmalıdır.
Renkler, sayılar, hayvanlar, aile, oyuncaklar, yiyecekler, duygular, hava durumu, vücut bölümleri, selamlaşmalar, kısa yönergeler ve günlük İngilizce ifadeler çalışılır.
Ağır gramer anlatımı yapılmaz. Dil yapıları şarkı, hikâye, tekrar, oyun ve kısa iletişim kalıpları içinde doğal olarak kullanılır.
Kızılay, Keçiören ve Çayyolu şubelerinde yüz yüze program planlanabilir. Online bire bir model de çocuğun ekran uyumuna göre değerlendirilebilir.
Bireysel güven ve esnek uyum ihtiyacında bire bir; akranlarla oyuna, sıra almaya ve grup yönergelerine hazır çocuklarda küçük grup uygun olabilir.
Evet. Çocuğun öğretmenle iletişimi, etkinliğe ilgisi, grup uyumu ve uygun eğitim modeli ücretsiz tanışma dersinde değerlendirilebilir.
Ders süresi ve program yoğunluğu çocuğun dikkat süresi, hazır oluşu, eğitim modeli ve grup yapısına göre belirlenir.
Kısa İngilizce şarkılar, resimli hikâyeler, oyuncaklarla basit kelimeler ve günlük rutin ifadeleri kullanılabilir. Zorla tekrar yerine merak ve katılım desteklenmelidir.
Ücretsiz tanışma dersinde çocuğunuzun öğretmenle iletişimini, grup uyumunu ve yaşa uygun etkinliklere katılımını birlikte gözlemleyelim. Kızılay, Keçiören veya Çayyolu şubemizde bire bir ya da küçük grup programını planlayalım.
Google ile Giriş Yap
