5 yaş, çocukların yabancı dil seslerini doğal biçimde fark ettiği, taklit ettiği ve dili oyun içinde kullanmaya başladığı önemli bir dönemdir. Doğru yöntemle verilen İngilizce eğitimi; dinleme, anlama, doğru seslendirme ve konuşma cesaretini destekler.
Eğitim modelimiz, velilerin erken yaş İngilizce eğitimiyle ilgili temel kaygılarına çözüm üretir.
Uzun anlatımlar yerine kısa, hareketli ve değişken etkinlikler kullanılır.
Kelimeler oyun, hikâye ve günlük durumlar içinde tekrar edilerek kalıcı hâle getirilir.
Hata yapmanın doğal kabul edildiği güvenli bir öğrenme ortamı oluşturulur.
Canlı öğretmen etkileşimi, görseller, hareketler ve kısa etkinliklerle ders aktif tutulur.
Kaygıdan güvene, güvenden ücretsiz tanışma dersine uzanan funnel yapısı.
Veli, çocuğunun yaşına uygun ve baskı oluşturmayan bir eğitim arar.
Oyun, hikâye, şarkı, görsel ve hareket temelli yöntemler güven oluşturur.
Çocuğunuz öğretmen ve eğitim modeliyle ücretsiz tanışma dersinde buluşur.
Çocuk dili dinler, görür, hareketle eşleştirir ve günlük kullanıma taşır.
Kelime ve kalıplar, eşleştirme, tahmin, hareket ve rol oyunlarıyla öğretilir.
Çocuk önce doğru sesi duyar, anlamla eşleştirir ve hazır olduğunda tekrar eder.
Komutlar, beden hareketleri ve görevlerle öğrenme çok yönlü desteklenir.
Kısa hikâyeler ve canlandırmalarla kelimeler anlamlı bağlam içinde öğrenilir.
Şarkılar ve ritmik tekrarlarla kalıplar daha kolay hatırlanır.
Çocuk hata yapmaktan korkmadan iletişim kurmaya teşvik edilir.
Program, dili tek bir beceriyle değil bütüncül bir yapı içinde geliştirir.
Ailenin programına ve çocuğun öğrenme ihtiyacına göre uygun model birlikte belirlenir.
Sınıf ortamında oyun, hareket ve öğretmen etkileşimiyle yürütülür.
Ev ortamında canlı öğretmen etkileşimi ve kısa etkinliklerle yürütülür.
Hedefimiz daha fazla çalışma kâğıdı değil, çocuğun İngilizceyle olumlu bağ kurmasıdır.
| Alan | Geleneksel Yaklaşım | Bilişsel Akademi |
|---|---|---|
| Ders Yapısı | Uzun anlatım ve masa başı çalışma | Kısa, hareketli ve değişken etkinlikler |
| Kelime Öğrenme | Liste ve ezber | Oyun, hikâye ve bağlam |
| Konuşma | Toplu tekrar | Doğal ve gönüllü kullanım |
| Çocuğun Rolü | Dinleyen ve tekrar eden | Hareket eden ve iletişim kuran |
| Programa Başlama | Doğrudan kayıt | Ücretsiz tanışma dersi |
Programda gelişim; çocuğun derse katılımı, dili kullanma isteği ve günlük yaşama aktarımı üzerinden izlenir.
“Çocuğumuz kelimeleri oyun sırasında kendiliğinden kullanmaya başladı.”
“Öğretmeniyle konuşmaya çalışması ve derse istekli katılması bizim için çok değerliydi.”
“Şarkıları söylemesi ve öğrendiklerini günlük yaşama taşıması bizi mutlu etti.”
Kayıt öncesinde çocuğun öğretmen ve eğitim yöntemiyle tanışmasını sağlıyoruz.
Çocuğun deneyimi ve velinin beklentileri öğrenilir.
Çocuğun öğretmen ve etkinliğe yaklaşımı gözlemlenir.
Kısa bir oyun, şarkı veya konuşma etkinliği uygulanır.
Online veya yüz yüze uygun program seçeneği sunulur.
Formu doldurduğunuzda bilgileriniz WhatsApp üzerinden danışmanımıza iletilir.
Evet. Eğitim oyun, dinleme, hareket, şarkı ve doğal iletişime dayanmalıdır.
Evet. Program başlangıç seviyesine uygun biçimde planlanabilir.
Haftada 1 gün, 4 yüz yüze ders ve 1 online konuşma dersi uygulanır.
Online program haftada 2 gün canlı ders olarak yürütülür.
Hayır. Tanışma dersi kayıt öncesi değerlendirme ve deneyim amacı taşır.
Ücretsiz tanışma dersiyle çocuğunuz öğretmenimiz ve eğitim yöntemimizle tanışsın.
Google ile Giriş Yap
