1–4
İlkokul öğrencileri
Heceleyerek, kesik kesik veya düşük akıcılıkla okuyan öğrenciler için önce doğru okuma, akıcılık, vurgu, kelime bütünlüğü ve temel anlama çalışılır.
Trabzon’a canlı online hızlı okuma eğitimi
Bilişsel Akademi’nin Trabzon hızlı okuma kursu; Ortahisar’dan Akçaabat’a, Yomra’dan Of’a kadar Trabzon’un tüm ilçelerindeki öğrenci ve yetişkinlere canlı online bire bir ve canlı online grup seçenekleri sunar. Amaç yalnızca daha hızlı ilerlemek değil; okuma hızını, anlama oranını, dikkati ve paragraf becerisini birlikte geliştirmektir.
Canlı online ders • Bire bir veya grup • Ön ve son ölçüm • Yaşa ve hedefe uygun program
Uzun metinlerde dikkati koruyamamak, aynı satıra yeniden dönmek, paragraf sorularında süre kaybetmek veya okunan bilgiyi kısa sürede unutmak farklı nedenlerle ortaya çıkabilir. Bu nedenle iyi bir hızlı okuma eğitimi, herkese aynı egzersizi vermekle başlamaz. Önce kişinin mevcut okuma hızı, anlama düzeyi, yaş grubu, okuma alışkanlıkları ve hedefi değerlendirilir.
Bilişsel Akademi, Trabzon’da fiziksel şubesi bulunduğu iddiasında bulunmaz. Trabzon’un merkez ve ilçelerine sunulan eğitimler öğretmen eşliğinde canlı online yürütülür. Böylece öğrenci; yol ve ulaşım süresi olmadan, bulunduğu yerden bire bir derse veya seviyesine uygun küçük grup programına katılabilir.
İçerik ve çalışma yoğunluğu yaşa göre değiştirilir; ilkokul öğrencisiyle sınava hazırlanan bir genç ya da yetişkin aynı programı kullanmaz.
Heceleyerek, kesik kesik veya düşük akıcılıkla okuyan öğrenciler için önce doğru okuma, akıcılık, vurgu, kelime bütünlüğü ve temel anlama çalışılır.
Yeni nesil sorularda metni çözümleme, ana fikir, çıkarım, dikkat, kontrollü hız ve zaman yönetimi birlikte ele alınır.
Paragraf sorularında süre kaybını azaltmaya; soru kökü, metin yapısı, seçenek analizi ve okuma stratejisini geliştirmeye yönelik uygulamalar yapılır.
Yoğun sözel metinlerde seçici okuma, bilgi bulma, paragraf çözümleme ve süreyi kontrollü kullanma becerileri hedeflenir.
Ders notu, makale ve kaynak taramasında okuma amacına göre hız değiştirme, not alma ve önemli bilgiyi ayırt etme çalışılır.
Rapor, kitap, mesleki doküman ve akademik metinleri daha planlı okumak isteyen yetişkinlere hedef odaklı çalışma sunulur.
Önemli: Bilişsel Akademi tıbbi ya da klinik tanı koymaz ve tedavi sunmaz. Görme, işitme, dil-konuşma, dikkat veya özgül öğrenme güçlüğü şüphesi bulunan durumlarda ilgili sağlık ve uzmanlık birimlerinin değerlendirmesi esas alınır. Hızlı okuma programı eğitimsel becerileri destekler.
Dakikadaki kelime sayısı tek başına yeterli değildir. Bir öğrenci çok hızlı okuyup metni anlamıyorsa bu sonuç işlevsel değildir. Bu yüzden değerlendirmede hız ve anlama birlikte ele alınır.
Yaşa uygun metinle okuma süresi ve anlama soruları değerlendirilir.
Geri dönüş, duraklama, odak, akıcılık ve paragraf yaklaşımı gözlemlenir.
Bire bir ya da grup modeli; yaş, hedef, program ve başlangıç seviyesine göre seçilir.
Ara uygulamalar ve son ölçümle hız-anlama dengesi karşılaştırılır.
Aşağıdaki seçeneklerden birine dokunduğunuzda, danışmana iletilecek hazır WhatsApp mesajı açılır.
Her iki model de canlı öğretmen anlatımı ve uygulama içerir. En uygun seçim öğrencinin yaşı, başlangıç düzeyi, takvim esnekliği ve hedefiyle belirlenir.
| Ölçüt | Online bire bir | Online grup |
|---|---|---|
| Ders akışı | Tamamen öğrencinin hızına göre uyarlanır. | Benzer yaş ve seviyedeki katılımcılarla ortak ilerler. |
| Geri bildirim | Her uygulamada yoğun kişisel geri bildirim verilir. | Bireysel takip ve grup içi uygulama birlikte yürür. |
| Takvim | Daha esnek planlanabilir. | Belirlenen grup gün ve saatlerine göre yürür. |
| Kimlere uygun? | Belirgin ihtiyaçları, yoğun sınav hedefi veya özel takvim gereksinimi olanlara. | Akran etkileşiminden motive olan ve düzenli grup saatine uyabilenlere. |
| Karar yöntemi | Ön değerlendirme sonrası eğitim danışmanı ve veli/katılımcı birlikte karar verir. | |
| Karşılaştırma | Standart yaklaşım | Bilişsel Akademi yaklaşımı |
|---|---|---|
| Başlangıç | Herkes için aynı program | Hız, anlama, yaş ve hedefe göre ön değerlendirme |
| Ana hedef | Sadece kelime/dakika artışı | Hız, anlama, dikkat ve okuma amacı arasında denge |
| Uygulama | Tek tip göz egzersizi | Göz egzersizi, blok okuma, metin çözümleme ve paragraf çalışması |
| Takip | Süreç sonunda genel yorum | Ön, ara ve son uygulamalarla ölçülebilir takip |
| Vaat | Herkes için aynı kat artışı | Kişiye göre değişen, gerçekçi ve sürdürülebilir gelişim |
| Ders dışı çalışma | Sınırlı materyal | Seviyeye uygun metin, kitap, dijital egzersiz ve düzenli uygulama |
Programın yoğunluğu ve uygulamaları katılımcının yaşına ve seviyesine göre uyarlanır. Aşağıdaki yapı genel eğitim akışını gösterir.
Okuma hızı–anlama ölçümü, okuma alışkanlıklarının gözlenmesi, dikkat ve odaklanma çalışmaları, kişisel hedefin belirlenmesi.
Göz egzersizleri, satır takibi, kelime grupları ve blok okuma, gereksiz geri dönüşleri ve duraklamaları azaltma.
Ana düşünce, yardımcı düşünce, ayrıntı–bütün ilişkisi, seçici ve detaylı okuma, hafıza ve öğrenmeyi destekleyen uygulamalar.
LGS, TYT–AYT, KPSS, ALES veya DGS hedefine uygun paragraf uygulamaları, zaman yönetimi ve son değerlendirme.
Programın genel yapısını daha ayrıntılı incelemek için Bilişsel Hızlı Okuma Programı sayfasını; yöntemin temelini öğrenmek için hızlı okuma eğitimi rehberini ziyaret edebilirsiniz.
Ev çalışmaları için hızlı okuma egzersizleri ve seviyeye uygun hızlı okuma metinleri sayfalarından da yararlanabilirsiniz.
Canlı online yapı sayesinde eğitim için şehir merkezine gitmeniz gerekmez. İnternet bağlantısı olan uygun bir çalışma ortamından Trabzon’un tüm ilçelerinden programa katılım sağlanabilir.
Ortahisar’da Meydan, Kalkınma, Boztepe, Değirmendere ve Pelitli; Yomra’da Kaşüstü başta olmak üzere Trabzon’un farklı mahallelerinde yaşayan öğrenciler aynı online programa erişebilir. İlçe adları ayrı fiziksel şubeleri değil, online hizmet kapsamını ifade eder.
Başlangıç seviyesi görülmeden verilen standart hedefler yanıltıcı olabilir.
Yalnızca kelime/dakika değerine odaklanan program eksik kalır.
Kayıt video ile canlı öğretmen eşliğindeki uygulama aynı eğitim deneyimi değildir.
İlkokul akıcı okuma çalışması ile sınav paragraf programı ayrılmalıdır.
“Herkes kesin şu kadar kat hızlanır” gibi sonuç garantilerine temkinli yaklaşın.
Ara uygulama, ev çalışması ve son değerlendirme sürdürülebilirlik için önemlidir.
Canlı dersler; yaşa uygun kitaplar, dijital uygulamalar, göz ve algı egzersizleri, metin çözümleme, paragraf çalışmaları ve gelişim ölçümleriyle desteklenir. Hızlı okuma kurslarının tüm kapsamını hızlı okuma kursu sayfasından inceleyebilirsiniz. İlkokul öğrencileri için ayrıca çocuklarda hızlı okuma teknikleri rehberine göz atabilirsiniz.
Hayır. Bilişsel Akademi’nin Trabzon’da fiziksel şubesi bulunmamaktadır. Trabzon merkez ve ilçelerine yönelik bire bir ve grup hızlı okuma eğitimleri canlı online yürütülür.
Evet. Dersler öğretmen eşliğinde canlı yapılır. Öğrenci uygulamaları gerçekleştirir, öğretmen süreci gözlemler ve geri bildirim verir.
Bire bir eğitim tamamen öğrencinin ihtiyacı ve temposuna göre ilerler. Grup eğitiminde benzer yaş ve seviyedeki katılımcılar ortak takvimle çalışır. Uygun model ön değerlendirme ve program koşulları dikkate alınarak belirlenir.
Temel program genellikle dört haftalık bir yapı üzerinden planlanır. Yaş, seviye, bire bir ya da grup modeli ve öğrencinin ihtiyacına göre ders takvimi değişebilir.
Kontrolsüz biçimde yalnızca hız artırılırsa anlama düşebilir. Bu nedenle programda hız ve anlama birlikte ölçülür; öğrenci metin türüne ve okuma amacına göre hızını ayarlamayı öğrenir.
Okuma yazmayı edinmiş ilkokul öğrencileri seviyelerine uygun programa katılabilir. Ancak bu yaşta öncelik çoğu zaman hızdan önce doğru, akıcı ve anlayarak okumadır.
Program; dikkat, metin çözümleme, ana düşünce, çıkarım, soru kökü analizi ve zaman yönetimi çalışmalarını destekler. Sınav sonucu garantisi verilmez; kazanım öğrencinin katılımı ve düzenli uygulamasına göre değişir.
Bazı bağlantılar telefonla yapılabilse de egzersizlerin daha rahat görülmesi ve uygulanması için bilgisayar veya tablet önerilir. Kesintisiz internet, kamera ve ses bağlantısı ders verimini artırır.
Ortahisar, Akçaabat, Yomra, Arsin, Araklı, Sürmene, Of, Çaykara, Hayrat, Dernekpazarı, Köprübaşı, Maçka, Düzköy, Tonya, Şalpazarı, Vakfıkebir, Çarşıbaşı ve Beşikdüzü dâhil tüm ilçelerden online katılım mümkündür.
Evet. Önce online hızlı okuma testini uygulayabilir, ardından sonucunuzu ve hedefinizi WhatsApp üzerinden paylaşarak ücretsiz ön değerlendirme talep edebilirsiniz.
Karar vermeden önce seviyenizi görün
Öğrencinin sınıfını, yaşadığı ilçeyi, zorlandığı alanı ve hedefini paylaşın. Danışmanımız online bire bir veya grup seçeneklerinden uygun olanı açıklasın.
Online eğitim ve genel bilgi hattı: 0507 653 27 07
Google ile Giriş Yap
