Temel Kullanıcı
A1 ve A2 seviyeleri, öğrencinin günlük yaşamda temel ihtiyaçlarını karşılayabilecek kelime ve cümleleri kullanmaya başladığı dönemi ifade eder.
İngilizce seviyenizi bilmek, doğru kursu ve doğru çalışma yöntemini seçmenin ilk adımıdır. Seviyeniz yanlış belirlendiğinde bildiğiniz konuları tekrar edebilir, henüz hazır olmadığınız içeriklerde zorlanabilir veya konuşma becerinizi geliştirmeden yalnızca gramer çalışmaya devam edebilirsiniz.
Bu rehberde CEFR sistemindeki A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 İngilizce seviyelerinin ne anlama geldiğini, seviyenin nasıl ölçülmesi gerektiğini ve seviyenize uygun hangi İngilizce eğitimine katılabileceğinizi açıklıyoruz.
CEFR, İngilizce açılımıyla “Common European Framework of Reference for Languages”, Türkçede ise Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı olarak ifade edilir.
Bu sistem, yabancı dil öğrenen bir kişinin yalnızca hangi gramer konularını bildiğine değil; o dili gerçek yaşamda ne ölçüde kullanabildiğine odaklanır. Bu nedenle seviyeler, öğrencinin okuyabildiği, anlayabildiği, konuşabildiği ve yazabildiği durumlar üzerinden tanımlanır.
A1 ve A2 seviyeleri, öğrencinin günlük yaşamda temel ihtiyaçlarını karşılayabilecek kelime ve cümleleri kullanmaya başladığı dönemi ifade eder.
B1 ve B2 seviyelerinde öğrenci, günlük ve akademik olmayan birçok durumda İngilizceyi daha bağımsız biçimde kullanabilir.
C1 ve C2 seviyeleri, karmaşık içerikleri anlayabilme ve İngilizceyi akademik ya da profesyonel ortamlarda etkili kullanabilme becerisini gösterir.
Aşağıdaki açıklamalar genel bir rehberdir. Bir kişinin kelime veya gramer bilgisi bir seviyeye yakın görünürken konuşma ya da dinleme becerisi daha farklı bir düzeyde olabilir.
A1 seviyesindeki öğrenci İngilizceyle yeni tanışmaktadır. Kendini tanıtabilir, basit kişisel sorular sorabilir ve çok sık kullanılan günlük ifadeleri anlayabilir.
A2 seviyesindeki öğrenci aile, alışveriş, ulaşım, günlük rutin, okul ve iş gibi tanıdık konularda temel iletişim kurabilir.
B1 seviyesinde öğrenci, günlük hayatta karşılaşabileceği pek çok durumda İngilizce iletişim kurabilir. Deneyimlerini, planlarını ve görüşlerini temel gerekçelerle açıklayabilir.
B2 seviyesindeki öğrenci, daha karmaşık metinlerin ana düşüncelerini anlayabilir ve farklı konularda ayrıntılı görüş bildirebilir. İngilizce konuşan kişilerle daha doğal etkileşim kurmaya başlar.
C1 seviyesinde öğrenci uzun ve karmaşık metinleri anlayabilir, örtük anlamları fark edebilir ve İngilizceyi akademik, sosyal ya da profesyonel ortamlarda esnek biçimde kullanabilir.
C2 seviyesindeki kullanıcı, okuduğu ve dinlediği içeriklerin neredeyse tamamını rahatlıkla anlayabilir. Karmaşık düşünceleri doğru, akıcı ve nüanslı biçimde ifade edebilir.
İngilizce seviye belirleme süreci yalnızca çoktan seçmeli bir gramer testinden oluşmamalıdır. Sağlıklı bir değerlendirme dört temel dil becerisini ve öğrencinin dili kullanma kapasitesini birlikte incelemelidir.
Öğrencinin temel dil yapılarını ve kelimeleri tanıma, ayırt etme ve doğru bağlamda kullanma becerisi ölçülür.
Kısa veya uzun metinlerde ana fikir, ayrıntı, bağlam ve çıkarım becerileri değerlendirilir.
Akıcılık, telaffuz, kelime kullanımı, cümle kurma ve fikirleri sürdürebilme becerisi gözlemlenir.
Öğrencinin fikirlerini doğru, anlaşılır ve bağlantılı cümlelerle yazılı olarak ifade etme becerisi incelenir.
Çoktan seçmeli testler kelime ve gramer düzeyi hakkında ön bilgi verebilir. Ancak bir öğrenci testte B2 sonucu alırken konuşmada B1 veya yazmada A2 düzeyinde olabilir. Bu nedenle sonuç, öğretmen görüşmesi ve uygulamalı değerlendirmeyle desteklenmelidir.
Gramer bilgisi yüksek olan bir öğrenci konuşma veya dinleme alanında aynı performansı göstermeyebilir.
Uzun süre kullanılmayan dil becerileri gerileyebilir. Daha önce tamamlanan kur, güncel seviyeyi tek başına göstermeyebilir.
Dizi veya video anlamak, tek başına tüm İngilizce becerilerinin aynı seviyede olduğu anlamına gelmez.
“İş İngilizcesi öğrenmek istiyorum” bir hedeftir. Öğrencinin seviyesi ise bu hedefe hangi noktadan başlayacağını gösterir.
Bazı öğrenciler dili bilir ancak konuşma pratiği az olduğu için bilgisini aktif biçimde kullanamaz.
Aynı seviyedeki iki öğrencinin konuşma, sınav, okul veya mesleki hedefleri farklı olabilir.
| Hedef | Genel olarak ihtiyaç duyulan düzey | Önerilen çalışma alanı |
|---|---|---|
| Temel günlük iletişim | A1–A2 | Temel kelime, günlük ifadeler, dinleme ve kısa konuşmalar |
| Seyahat ve sosyal iletişim | A2–B1 | Speaking, dinleme, günlük problem çözme ve pratik kelimeler |
| Okul ve genel akademik destek | B1–B2 | Okuma, yazma, sunum, kelime ve ders destek çalışmaları |
| İş İngilizcesi | B1–C1 | E-posta, toplantı, sunum, mesleki kelime ve mülakat |
| IELTS, TOEFL veya PTE hazırlığı | Genellikle B2 ve üzeri | Akademik okuma, dinleme, konuşma, yazma ve sınav stratejisi |
| Akademik ve profesyonel yetkinlik | C1–C2 | İleri yazma, sunum, tartışma ve alan odaklı dil kullanımı |
Her öğrenci aynı seviyeden başlasa bile aynı hedefe sahip değildir. Bu nedenle eğitim programı öğrencinin seviyesi, yaşı, öğrenme amacı, ders saati ve eğitim tercihi dikkate alınarak oluşturulur.
Kelime, gramer, okuma, dinleme ve mümkün olduğunda konuşma performansı değerlendirilir.
Günlük konuşma, sınav, okul desteği, iş İngilizcesi, seyahat veya akademik hedef netleştirilir.
Online, yüz yüze, bire bir veya grup eğitimlerinden öğrenciye uygun model önerilir.
A1’den ileri seviyelere kadar konuşma, dinleme, okuma, yazma, kelime ve gramer becerilerinin birlikte geliştirildiği programdır. Online veya yüz yüze, bire bir ve grup seçenekleri bulunur.
İngilizce kursunu inceleyinİngilizceyi bildiği hâlde konuşmakta zorlanan öğrenciler için akıcılık, telaffuz, kelime kullanımı ve gerçek yaşam konuşma pratiklerine odaklanılır.
Speaking kursunu inceleyinDerslerin tamamen öğrencinin seviyesine, hedeflerine, eksiklerine ve uygun olduğu günlere göre planlanmasını isteyenler için bire bir eğitim seçeneğidir.
İngilizce özel dersi inceleyinDoğru eğitim modeli yalnızca seviyeye göre değil; öğrencinin hedefi, zamanı, öğrenme biçimi ve ihtiyaç duyduğu geri bildirim yoğunluğuna göre belirlenmelidir.
Yetişkin, öğrenci, sınav ve konuşma hedeflerine yönelik bire bir veya grup programları planlanabilir.
0507 653 27 07Çocuklar, gençler ve yetişkinler için seviyeye uygun yüz yüze İngilizce eğitim seçenekleri sunulur.
0501 551 93 99Çayyolu, Ümitköy, Koru, Yaşamkent ve çevresinde yüz yüze İngilizce eğitimi planlanabilir.
0543 178 17 18Türkiye’nin her yerinden ve yurt dışından canlı bire bir veya grup İngilizce derslerine katılabilirsiniz.
WhatsApp: 0507 653 27 07Formu doldurun; seviyeniz, hedefiniz ve eğitim tercihiniz WhatsApp mesajına otomatik olarak aktarılsın. Eğitim danışmanımız sizinle iletişime geçerek ücretsiz demo dersinizi planlasın.
CEFR sistemine göre İngilizce seviyeleri A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 olarak sınıflandırılır. A1 başlangıç, C2 ise ileri düzey yetkinliği ifade eder.
Kelime, gramer, okuma ve dinleme testiyle ön değerlendirme yapılabilir. Daha doğru sonuç için konuşma ve yazma performansının öğretmen tarafından incelenmesi gerekir.
Online testler tahmini bir sonuç sağlayabilir. Ancak yalnızca çoktan seçmeli sorulardan oluşan bir test, konuşma ve yazma seviyesini tam olarak göstermez.
B1 seviyesindeki bir öğrenci günlük yaşamda karşılaşabileceği birçok durumda iletişim kurabilir, deneyimlerini anlatabilir ve tanıdık konulardaki içeriklerin ana fikrini anlayabilir.
B2 seviyesi günlük, eğitim ve birçok iş ortamında bağımsız iletişim için güçlü bir düzeydir. Ancak akademik veya ileri profesyonel hedeflerde C1 seviyesine ihtiyaç duyulabilir.
Süre; öğrencinin başlangıç düzeyine, haftalık ders sayısına, kişisel çalışma düzenine, yaşına ve hedeflerine göre değişir. Bu nedenle herkese aynı süreyi vermek doğru değildir.
Öğrencinin seviyesi, hedefi, eğitim tercihi ve geliştirmek istediği beceriler değerlendirilir. Online, yüz yüze, bire bir veya grup seçeneklerinden uygun olan program hakkında bilgi verilir.
Evet. Türkiye’nin farklı şehirlerinden ve yurt dışından canlı online İngilizce derslerine katılabilirsiniz.
İngilizce seviyenizi, hedefinizi ve geliştirilmesi gereken becerilerinizi birlikte değerlendirelim. Size uygun online veya yüz yüze, bire bir ya da grup İngilizce programını oluşturalım.
Google ile Giriş Yap