9
9. Sınıf Fizik
Fizik bilimine giriş, madde, hareket, kuvvet, enerji ve ısı gibi temel konularda sağlam bir kavram altyapısı oluşturulur.
Keçiören fizik özel ders programında öğrencinin yalnızca konu eksiğine değil; kavram yanılgılarına, matematiksel işlem becerisine, grafik yorumlama gücüne ve soru çözme yaklaşımına bakıyoruz. Ardından 9, 10, 11 ve 12. sınıf ile TYT–AYT hedeflerine uygun birebir çalışma planı oluşturuyoruz.
Keçiören fizik özel ders programı; okul yazılılarında zorlanan lise öğrencileri, TYT fiziğin temel konularını tamamlamak isteyenler ve AYT fizikte net hedefleyen sayısal öğrenciler için hazırlanır. İlk görüşmede öğrencinin seviyesi, hedefi ve zorlandığı soru türleri incelenir; ders süresi ve sıklığı bu incelemeye göre belirlenir.
Ders içeriği öğrencinin sınıfına ve hedef sınavına göre değişir. Her öğrenciye aynı konu sırası ve aynı kaynak uygulanmaz.
Fizik bilimine giriş, madde, hareket, kuvvet, enerji ve ısı gibi temel konularda sağlam bir kavram altyapısı oluşturulur.
Basınç, kaldırma kuvveti, elektrik, dalgalar ve optik konularında okul başarısı ve yazılı hazırlığı desteklenir.
Vektör, hareket, kuvvet, tork, denge, elektrik ve manyetizma gibi AYT altyapısını belirleyen konular ele alınır.
Çembersel hareket, basit harmonik hareket, dalga mekaniği, atom fiziği ve modern fizik konuları sınav hedefiyle işlenir.
Temel bilgi, günlük hayat yorumu, grafik okuma ve kısa işlem gerektiren sorular için konu–soru dengesi kurulur.
Çok aşamalı sorular, matematiksel modelleme, konu bağlantıları ve süre yönetimi üzerinden sayısal puan hedefi desteklenir.
“Fizik yapamıyorum” cümlesinin arkasında her öğrencide aynı neden bulunmaz. Sorunun kaynağı belirlenmeden sürekli konu anlatmak veya daha fazla soru çözdürmek kalıcı sonuç vermeyebilir.
Eğitimsel sınırımız: Bilişsel Akademi tıbbi veya psikolojik tanı koymaz. Dikkat, kaygı ya da öğrenme güçlüğüne ilişkin klinik bir değerlendirme gerektiğinde ailelerin ilgili sağlık ve rehberlik uzmanlarına başvurması önerilir. Kurumumuz öğrencinin akademik öğrenme sürecini analiz eder ve eğitimsel destek sunar.
Aşağıdaki durumlardan öğrenciyi en iyi anlatan seçeneği belirleyin. Seçtiğiniz buton, ilgili ihtiyacı hazır WhatsApp mesajıyla danışmanımıza iletir.
Formülleri biliyor fakat yeni nesil veya yorum sorularında ilk adımı bulamıyor.
Bu Durumu PaylaşDers notlarını yükseltmek ve mevcut sınıf konularını zamanında tamamlamak istiyor.
Yazılı Desteği İsteDenemeden denemeye neti değişiyor; konu eksiğini ve hata türlerini belirlemek istiyor.
TYT Analizi İsteSayısal derece veya bölüm hedefi için ileri düzey, planlı ve seçici soru çalışması arıyor.
AYT Planı İsteÖnceki sınıflardan biriken eksikler nedeniyle yeni konuları takip etmekte zorlanıyor.
Temel Programı SorKeçiören dışından veya evden canlı birebir fizik dersiyle çalışmak istiyor.
Online Ders Bilgisi AlAmaç hemen ders saati satmak değil, öğrencinin gerçekten hangi desteğe ihtiyacı olduğunu belirlemektir.
Bir dersin birebir yapılması tek başına kişiye özel olduğu anlamına gelmez. İçeriğin öğrencinin hata ve öğrenme yapısına göre değişmesi gerekir.
| Değerlendirme Alanı | Standart Yaklaşım | Bilişsel Akademi Yaklaşımı |
|---|---|---|
| Başlangıç | Doğrudan mevcut konu anlatılır. | Seviye, hedef ve hata türleri incelenir. |
| Konu sırası | Kitaptaki sıraya göre ilerlenir. | Ön koşul bilgiler ve sınav öncelikleri esas alınır. |
| Formüller | Formül verilir ve benzer sorular çözülür. | Formülün fiziksel anlamı ve kullanım koşulu kurulur. |
| Soru çözümü | Öğretmen çözer, öğrenci izler. | Öğrenci düşünme basamaklarını açıklayarak çözer. |
| Hata analizi | Yanlış sorunun doğru cevabı gösterilir. | Bilgi, yorum, işlem, dikkat ve süre hataları ayrıştırılır. |
| Takip | Ders tamamlandığında süreç biter. | Ödev, mini kontrol ve deneme verileriyle plan güncellenir. |
Aşağıdaki yapı örnek bir aşamalı plandır. Konuların süresi ve sırası öğrencinin seviyesine, okul takvimine ve sınava kalan zamana göre değiştirilir.
TYT’de temel kavramları günlük olaylarla ilişkilendirme, kısa işlemleri doğru yapma ve soru metnindeki ipuçlarını hızlı fark etme önemlidir.
AYT’de konular arası bağlantı, matematiksel modelleme ve birden fazla bilgiyi aynı çözüm içinde kullanma becerisi öne çıkar.
Bütüncül sınav hazırlığı arayan öğrenciler TYT–AYT kurs programını ve Ankara YKS kursu seçeneklerini inceleyebilir.
Program; Keçiören merkez başta olmak üzere Etlik, Aşağı Eğlence, Ayvalı, İncirli, Ovacık, Sanatoryum, Kalaba, Aktepe, Ufuktepe, Kuşcağız, Bağlum, Esertepe ve Dutluk çevresinden gelen lise ve YKS öğrencilerine yöneliktir. Dersin yüz yüze veya online planlanabilmesi öğretmen programına ve kontenjana göre değerlendirilir.
| Özellik | Yüz Yüze Ders | Online Canlı Ders |
|---|---|---|
| Etkileşim | Aynı ortamda birebir çalışma | Canlı görüntülü ve sesli birebir çalışma |
| Tahta kullanımı | Fiziksel tahta ve basılı kaynak | Dijital tahta ve ekran paylaşımı |
| Ulaşım | Keçiören şubesine ulaşım gerekir. | İnternet olan uygun bir ortam yeterlidir. |
| Kimler için? | Yüz yüze etkileşimle daha iyi odaklananlar | Ulaşım süresini azaltmak veya şehir dışından katılmak isteyenler |
Öğrenci konuyu anladığı hâlde ödevlerini erteleyebilir, tekrarlarını düzensiz yapabilir veya deneme sonuçlarını doğru değerlendiremeyebilir. İhtiyaç hâlinde fizik özel ders süreci, çalışma planı ve akademik takip desteğiyle birlikte ele alınabilir.
Ankara öğrenci koçluğu programını inceleyin veya sınavlarda uzun soru metinlerini daha verimli okumak için hızlı okuma programı hakkında bilgi alın.
Sınıf düzeyini, son fizik notunu veya deneme netini ve zorlandığı konuları WhatsApp üzerinden paylaşın. Uygun ders modeli, öğretmen programı ve güncel kontenjan hakkında bilgi verelim.
Öğrencinin sınıfını, hedefini ve zorlandığı konuları paylaşın; uygun program ve güncel kontenjan hakkında görüşelim.
WhatsApp: 0507 653 27 07
Google ile Giriş Yap
