01
İlkokul öğrencileri
Akıcı okuma, satır takibi, dikkat, kelime grupları ve okuduğunu anlama temellerini geliştirmek isteyen öğrenciler.
Sorunu yalnızca “daha çok oku” diyerek geçiştirmeyin. Önce okuma hızı ve anlama düzeyini ölçelim; ardından yaşına, seviyesine ve hedefine uygun canlı online bire bir ya da grup programını birlikte belirleyelim.
Eğitimler Malatya’daki öğrenciler için canlı online yürütülür; Malatya’da fiziksel şubemiz bulunduğu anlamına gelmez.
Bir öğrencinin yavaş okuması tek başına yeterli bilgi değildir. Asıl önemli olan; dakikada kaç kelime okuduğu, metni ne kadar anladığı, nerede zorlandığı ve bu durumun derslerine ya da sınav performansına nasıl yansıdığıdır. Bilişsel Akademi’de süreç, herkese aynı egzersizi vermek yerine başlangıç ölçümü ve ihtiyaç analiziyle planlanır.
Canlı online model sayesinde Malatya merkez ve ilçelerinden öğrenciler, yol ve ulaşım kaybı yaşamadan öğretmenle gerçek zamanlı çalışabilir. Ders sırasında soru sorabilir, metin uygulaması yapabilir, performansı izlenebilir ve gerekli durumlarda program seviyesi uyarlanabilir.
Akıcı okuma, satır takibi, dikkat, kelime grupları ve okuduğunu anlama temellerini geliştirmek isteyen öğrenciler.
Uzun yeni nesil sorularda süre kaybeden, paragrafı tekrar okuyan veya çeldiriciler arasında kalan öğrenciler.
TYT–AYT, DGS, ALES, KPSS ve dil sınavlarında okuma süresini daha kontrollü kullanmayı hedefleyenler.
Kitap, rapor, akademik metin veya iş dokümanlarını amacına uygun hız ve stratejiyle okumak isteyenler.
Her belirti aynı nedenden kaynaklanmaz. Eğitim planı hazırlanırken gözlemlenebilecek başlıca güçlükler şunlardır:
Test sonucu tek başına bir etiket değildir; doğru eğitim yol haritasını kurmak için başlangıç verisidir.
Okuma Hızı ve Anlama Testine Başlaİlgili kutuya dokunduğunuzda WhatsApp mesajınız hazır açılır. Öğrencinin adını, sınıfını ve mümkünse test sonucunu ekleyin; uzmanımız uygun başlangıç seçeneğini değerlendirsin.
| Özellik | Bire bir eğitim | Grup eğitimi |
|---|---|---|
| Planlama | Öğrencinin ihtiyaçlarına daha yoğun biçimde uyarlanır | Seviye uyumlu ortak program izlenir |
| Etkileşim | Öğretmenle kesintisiz bireysel çalışma | Akran motivasyonu ve ortak uygulamalar |
| Kimler için? | Özel hedefi, belirgin güçlüğü veya esnek saat ihtiyacı olanlar | Grup temposuna uygun ve birlikte çalışmaktan motive olanlar |
| Karar | Başlangıç testi, yaş, seviye, hedef ve uygun takvim birlikte değerlendirilerek verilir. | |
| Yaygın standart yaklaşım | Bilişsel Akademi yaklaşımı |
|---|---|
| Herkese aynı metin ve aynı tempo | Yaş, seviye ve hedefe göre uyarlama |
| Yalnızca hız sayısına odaklanma | Hız ve anlamayı birlikte izleme |
| Kayıtlı videoyu tek başına izleme | Öğretmenle canlı ders, geri bildirim ve uygulama |
| Sadece göz egzersizleri | Akıcı okuma, blok okuma, anlama, dikkat ve paragraf stratejileri |
| Tek seferlik performans | Başlangıç, süreç ve sonuç ölçümleri |
Sonuçlar öğrencinin başlangıç düzeyine, düzenli katılımına, uygulama devamlılığına ve bireysel özelliklerine göre değişebilir; belirli bir hız veya puan artışı garanti edilmez.
En çok uygulanan model haftada 2 gün, toplam yaklaşık 32 derslik bir yapıdır; yaş, seviye, hedef sınav ve bire bir/grup modeline göre uyarlanabilir.
Hız–anlama ölçümü, okuma alışkanlıkları, temel hatalar, dikkat–odaklanma ve temel hızlı okuma teknikleri.
Göz egzersizleri, kelime gruplarıyla okuma, satır takibi, geri dönüşleri azaltma ve seçici okuma.
Ana–yardımcı fikir, detaylı okuma, uzun metinde anlam takibi, not alma, hafıza ve zihin haritası çalışmaları.
Yeni nesil paragraf soruları, soru kökü analizi, çeldiriciler, süre yönetimi, tekrar ve son ölçüm.
Malatya’dan katılabileceğiniz canlı online hızlı okuma eğitimi için öğrencinin sınıfını, hedefini ve yaşadığı güçlüğü bize yazın. Bire bir ve grup seçeneklerini birlikte değerlendirelim.
WhatsApp’tan Ücretsiz Değerlendirme İsteGenel online eğitim hattı: 0507 653 27 07
Hayır. Bu sayfada tanıtılan program, Malatya merkez ve ilçelerinden canlı online katılım içindir. Dersler öğretmenle gerçek zamanlı yürütülür.
Öğrenci canlı derse bilgisayar veya uygun ekranlı bir cihazla katılır. Öğretmen teknik anlatım, metin uygulaması, dikkat–göz çalışmaları, paragraf çalışması ve geri bildirim süreçlerini canlı yürütür.
Bire bir eğitim yoğun kişiselleştirme ve esnek planlama ihtiyacı olanlara; grup eğitimi ise seviye uyumu bulunan ve akran motivasyonundan yararlanan öğrencilere uygun olabilir. Kesin öneri başlangıç değerlendirmesinden sonra yapılır.
En sık uygulanan program 4 hafta, haftada 2 gün ve toplam yaklaşık 32 ders şeklindedir. Ders yapısı öğrencinin yaşına, seviyesine, hedefine ve seçilen eğitim modeline göre uyarlanabilir.
Doğru amaç yalnızca daha hızlı gitmek değildir. Bilişsel Akademi yaklaşımında hız ve anlama birlikte izlenir; öğrenciye metnin türüne ve okuma amacına göre uygun hız seçimi öğretilir.
Programda soru kökü analizi, ana fikir, yardımcı fikir, çeldiriciler ve süre yönetimi çalışılır. Öğrencinin kazanımı; başlangıç seviyesi, katılımı ve düzenli uygulamasına göre değişir; puan artışı garantisi verilmez.
Önerilir. Başlangıç testi, yalnızca hız sayısını değil anlama performansını da görmeye ve uygun programı seçmeye yardımcı olur. Test sonucu eğitimsel değerlendirmedir, tanı değildir.
Online eğitimler için 0507 653 27 07 numaralı WhatsApp hattına öğrencinin adı, sınıfı, hedefi ve yaşadığı güçlüğü yazabilirsiniz. Varsa okuma testi sonucunu da paylaşabilirsiniz.
Google ile Giriş Yap
